11 класс СССР и мир в начале 1980-х гг. Предпосылки реформ § 18. СССР и мир в начале 1980-х гг. Предпосылки реформ

ГДЗ по истории, 11 класс, Мединский, номер 18.5: СССР и мир в начале 1980-х гг. Предпосылки реформ

История. История России. 1945 год - начало XXI века: 11 класс: базовый уровень: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.

Анна Соколова, преподаватель истории Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Охарактеризуйте основную тенденцию развития геополитической обстановки в условиях холодной войны в период руководства СССР Ю. Андропова и К. Черненко. Что способствовало установлению такого характера отношений между СССР и США?

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План ответа

Для характеристики геополитической обстановки в начале 1980-х годов необходимо рассмотреть два этапа: кратковременное потепление при Ю. В. Андропове и резкое обострение при К. У. Черненко. Также следует выделить ключевые факторы, влиявшие на эти отношения: гонку вооружений, идеологический конфликт и экономические проблемы СССР.

Шаг 1. Период руководства Ю. В. Андропова (1982–1984)

Приход к власти Юрия Владимировича Андропова ознаменовался попыткой стабилизации отношений с Западом. Андропов, обладая опытом работы в спецслужбах и дипломатии, стремился снизить градус напряженности.

  • Возобновление диалога: Были возобновлены переговоры по ограничению стратегических вооружений (ОСВ) и о мерах доверия в Европе.
  • Тактика «замораживания»: СССР предложил мораторий на развертывание новых ракет средней дальности в ответ на планы США по размещению ракет «Першинг-2» в Европе.
  • Итог: Тенденция была направлена на частичную деэскалацию , однако реальных прорывов не произошло из-за взаимного недоверия и жесткой позиции администрации Р. Рейгана.
Шаг 2. Период руководства К. У. Черненко (1984–1985)

Константин Устинович Черненко представлял консервативное крыло партии. Его правление характеризовалось возвратом к риторике времен ранней холодной войны.

  • Обострение риторики: Отношения с США достигли минимума после инцидента с южнокорейским лайнером Boeing 747 (сбитым советскими ПВО в сентябре 1983 г., что уже происходило при Андропове, но последствия ощущались при Черненко) и бойкота Олимпийских игр в Лос-Анджелесе (1984).
  • Прекращение переговоров: Советский Союз фактически свернул активные дипломатические контакты. Переговоры по разоружению зашли в тупик.
  • Итог: Основная тенденция — резкое ухудшение и полная изоляция от западных стран, усиление милитаристской риторики.
Шаг 3. Факторы, способствовавшие установлению такого характера отношений

Характер отношений между сверхдержавами определялся комплексом причин:

  1. Гонка вооружений: Стремление обеих сторон к военному превосходству. Программа СОИ («Звездных войн») Р. Рейгана вызвала у советского руководства страх перед технологическим отставанием и необходимостью огромных затрат.
  2. Экономические трудности СССР: Стагнация экономики, зависимость от экспорта энергоносителей и растущие военные расходы (25--30% бюджета) делали невозможным полноценное участие в новой гонке вооружений, что вынуждало искать компромиссы или, наоборот, демонстрировать силу для маскировки слабости.
  3. Идеологический конфликт: Жесткая антикоммунистическая риторика Рейгана («империя зла») и ответная критика капитализма со стороны Москвы исключали возможность искреннего партнерства.
  4. Региональные конфликты: Война в Афганистане стала главным камнем преткновения, блокируя любые попытки нормализации отношений.

Проверка и вывод

Анализ показывает, что период 1982–1985 гг. был временем перехода от осторожных попыток диалога к глубокому кризису. При Андропове преобладала тактическая гибкость, при Черненко — идеологическая непримиримость. Это подготовило почву для последующих радикальных реформ М. С. Горбачева, который осознал невозможность продолжения холодной войны в прежних условиях.

Ответ

Основная тенденция: переход от попыток частичной стабилизации и возобновления переговоров при Ю. В. Андропове к резкому обострению, свертыванию диалога и усилению конфронтации при К. У. Черненко. Факторы, способствовавшие такому характеру отношений

а) Гонка вооружений и программа СОИ США.

б) Экономическая стагнация СССР и высокие военные расходы.

в) Идеологическая непримиримость и риторика Р. Рейгана. 4. Война в Афганистане как источник постоянного напряжения.

Ответ построен на хронологическом разделении двух периодов правления генсеков. Подчеркивается разница в подходах: прагматизм Андропова против консерватизма Черненко. В факторах акцент сделан на взаимосвязи экономики и внешней политики.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 18.5 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. История России. 1945 год - начало XXI века: 11 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 18.5?

Краткий ответ: Основная тенденция: переход от попыток частичной стабилизации и возобновления переговоров при Ю. В. Андропове к резкому обострению, свертыванию диалога и усилению конфронтации при К. У. Черненко. Факторы, способствовавшие такому характеру отношений: 1. Гонка вооружений и программа СОИ США. 2. Экономическая стагнация СССР и высокие военные расходы. 3. Идеологическая непримиримость и риторика Р. Рейгана. 4. Война в Афганистане как источник постоянного напряжения.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. История России. 1945 год - начало XXI века: 11 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 18. СССР и мир в начале 1980-х гг. Предпосылки реформ.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Анна Соколова, преподаватель истории Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.