ГДЗ по истории, 11 класс, Мединский, номер 5.4: Новое руководство страны. Смена политического курса
История. История России. 1945 год - начало XXI века: 11 класс: базовый уровень: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.
Светлана Крылова, преподаватель истории Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Объясните, почему вопрос о передаче Крымской области Украинской ССР не вызвал широкого общественного обсуждения в 1954 г.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на вопрос о том, почему передача Крымской области из состава РСФСР в состав УССР в 1954 году не вызвала широкого общественного обсуждения, необходимо проанализировать политический контекст эпохи и механизмы принятия решений в СССР того времени.
Шаг 1. Анализ политической системы и стиля управления
В 1954 году Н. С. Хрущёв занимал пост Первого секретаря ЦК КПСС, однако его власть ещё не была абсолютно консолидирована (борьба с «антипартийной группой» завершилась только в 1957 г.). Тем не менее, советская политическая система оставалась тоталитарной или авторитарной по своей сути. Ключевые административно-территориальные изменения принимались узким кругом лиц в Президиуме Верховного Совета СССР и Секретариате ЦК КПСС. Публичные дискуссии, референдумы или открытые парламентские дебаты по таким вопросам не были предусмотрены конституционным порядком того времени. Решение воспринималось населением как директива партии, обязательная к исполнению, а не как предмет для обсуждения.
Шаг 2. Идеологическое обоснование и информационная политика
Официальная пропаганда представила передачу Крыма как символический жест дружбы между русским и украинским народами, приуроченный к 300-летию Переяславской рады. Этот нарратив был направлен на укрепление единства союзных республик в рамках концепции «советского народа». В условиях цензуры и контроля над СМИ альтернативные точки зрения не публиковались. Для большинства граждан событие подавалось как техническое административное решение, не затрагивающее их повседневную жизнь напрямую, что снижало мотивацию к обсуждению.
Шаг 3. Отсутствие правовых механизмов для протеста
Конституция СССР 1936 года формально закрепляла право союзных республик на выход из Союза, но на практике этот механизм был нерабочим. Изменение границ между республиками требовало согласия самих республик, которое давалось через их Верховные Советы. Поскольку эти органы власти полностью подчинялись партийному руководству, они единогласно утверждали решения центра. Таким образом, институциональная структура не позволяла возникновению легального пространства для общественного несогласия или дебатов.
Вывод: Отсутствие широкого общественного обсуждения было обусловлено закрытостью политической системы, монополией партии на принятие решений, идеологической обработкой населения и отсутствием демократических инструментов влияния граждан на административно-территориальное устройство страны.
Передача Крыма не вызвала широкого обсуждения из-за тоталитарного характера советской власти, где ключевые решения принимались узким кругом партийной элиты без публичных дебатов. Официальная пропаганда представила акт как символ дружбы народов, а отсутствие независимых СМИ и демократических механизмов сделало общественное мнение неконтролируемым фактором политики.
Ответ опирается на исторические особенности политической системы СССР середины 1950-х годов: роль КПСС в принятии кадровых и территориальных решений, состояние свободы слова и печати, а также идеологическую составляющую события.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 5.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. История России. 1945 год - начало XXI века: 11 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 5.4?
Краткий ответ: Передача Крыма не вызвала широкого обсуждения из-за тоталитарного характера советской власти, где ключевые решения принимались узким кругом партийной элиты без публичных дебатов. Официальная пропаганда представила акт как символ дружбы народов, а отсутствие независимых СМИ и демократических механизмов сделало общественное мнение неконтролируемым фактором политики.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. История России. 1945 год - начало XXI века: 11 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 5. Новое руководство страны. Смена политического курса.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.