11 класс Вопросы и задания к главе

ГДЗ по истории, 11 класс, Мединский, номер p419.5

История. История России. 1945 год - начало XXI века: 11 класс: базовый уровень: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.

Ольга Кузнецова, преподаватель истории Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Проведите групповую дискуссию на тему «Россия в начале нового тысячелетия: основные направления и перспективы развития».

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для подготовки к групповой дискуссии на тему «Россия в начале нового тысячелетия: основные направления и перспективы развития» необходимо структурировать материал по ключевым сферам жизни страны. Ниже представлен план-конспект, который поможет участникам аргументированно высказывать свою позицию.

Шаг 1. Политическое развитие и укрепление государственности

В начале 2000-х годов произошло значительное изменение политической системы. Ключевыми событиями стали:

  • Укрепление вертикали власти и централизация управления регионами (создание федеральных округов).
  • Реформа Совета Федерации и изменение принципов формирования исполнительной власти.
  • Принятие новой военной доктрины и реформирование Вооружённых Сил.
  • Стабилизация внутриполитической обстановки после кризиса 90-х годов.

Аргумент для дискуссии: Можно обсудить баланс между стабильностью и демократическими институтами, а также роль гражданского общества в этот период.

Шаг 2. Экономические преобразования и рост благосостояния

Экономика России прошла путь от глубокого кризиса к устойчивому росту. Основные направления включали:

  • Налоговая реформа (2001 г.): введение плоской шкалы НДФЛ (13%), снижение ставки налога на прибыль.
  • Земельная реформа: легализация частной собственности на землю сельскохозяйственного назначения.
  • Рост цен на энергоносители, что позволило увеличить золотовалютные резервы и создать Стабилизационный фонд.
  • Повышение уровня жизни населения, снижение безработицы и инфляции.

Аргумент для дискуссии: Стоит рассмотреть зависимость экономики от сырьевого сектора и попытки диверсификации (национальные проекты).

Шаг 3. Социальная сфера и демографические вызовы

Социальная политика стала приоритетом государства. Важнейшие аспекты:

  • Запуск национальных проектов («Здоровье», «Образование», «Доступное жильё», «Развитие АПК») в 2005 году.
  • Материнский капитал как мера поддержки семей с детьми (2007 г.).
  • Реформа здравоохранения и образования, внедрение ЕГЭ.
  • Борьба с демографическим спадом, характерным для 90-х годов.

Аргумент для дискуссии: Эффективность социальных программ и их влияние на долгосрочную демографическую ситуацию.

Шаг 4. Внешняя политика и место в мире

Россия стремилась занять достойное место на международной арене:

  • Отношения с НАТО и ЕС: от сотрудничества к напряжённости (расширение НАТО на восток).
  • Участие в борьбе с международным терроризмом после событий 11 сентября 2001 года.
  • Развитие отношений со странами СНГ и создание ЕврАзЭС.
  • Формирование многополярного мира как стратегическая цель.

Аргумент для дискуссии: Оценка внешнеполитических успехов и неудач, влияние глобальных процессов на суверенитет страны.

Шаг 5. Перспективы развития и выводы

Подводя итоги, участники дискуссии должны сформулировать перспективы:

  • Необходимость модернизации экономики и перехода к инновационному развитию.
  • Продолжение социальной политики, направленной на повышение качества жизни.
  • Укрепление обороноспособности и геополитического влияния.
  • Развитие институтов гражданского общества и правовой культуры.

Итоговый тезис: Начало нового тысячелетия стало для России периодом стабилизации и восстановления государственности, однако перед страной стояли сложные задачи по обеспечению устойчивого развития в условиях глобальной конкуренции.

Ответ

Основные направления дискуссии

а) Политическое развитие: укрепление вертикали власти, централизация.

б) Экономика: налоговая реформа, рост ВВП, зависимость от сырья.

в) Социальная сфера: нацпроекты, материнский капитал, демография.

г) Внешняя политика: отношения с НАТО/ЕС, борьба с терроризмом.

д) Перспективы: модернизация, инновации, повышение качества жизни.

Задание носит дискуссионный характер, поэтому решение представлено в виде структурированного плана для обсуждения. Выделены ключевые сферы (политика, экономика, социум, внешняя политика) и конкретные исторические факты начала 2000-х годов. Это позволяет ученикам использовать материал как основу для аргументации своих позиций.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p419.5 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. История России. 1945 год - начало XXI века: 11 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p419.5?

Краткий ответ: Основные направления дискуссии: а) Политическое развитие: укрепление вертикали власти, централизация. б) Экономика: налоговая реформа, рост ВВП, зависимость от сырья. в) Социальная сфера: нацпроекты, материнский капитал, демография. г) Внешняя политика: отношения с НАТО/ЕС, борьба с терроризмом. д) Перспективы: модернизация, инновации, повышение качества жизни.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. История России. 1945 год - начало XXI века: 11 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Вопросы и задания к главе.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Ольга Кузнецова, преподаватель истории Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.