11 класс Вопросы и задания к главе

ГДЗ по истории, 11 класс, Мединский, номер p419.9

История. История России. 1945 год - начало XXI века: 11 класс: базовый уровень: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.

Дмитрий Орлов, методист по истории Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Тема проекта: российская популярная музыка (жанры, песни, исполнители) начала 1990-х — начала 2020-х гг.; составьте плейлист самых популярных песен.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Данное задание является творческим проектом и не имеет единственно верного ответа. Его цель — развитие навыков анализа культурных процессов, работы с информационными источниками и аргументации своего выбора.

Шаг 1. Определение критериев отбора песен

Для составления объективного плейлиста необходимо опираться на следующие критерии:

  • Коммерческий успех: позиции в чартах (например, «Золотой граммофон», радиохиты), количество продаж альбомов или прослушиваний на цифровых платформах (для периода после 2010-х).
  • Культурное влияние: узнаваемость мелодии, цитируемость текстов, использование в кино, рекламе или социальных сетях.
  • Жанровое разнообразие: отражение основных тенденций эпохи (рок, поп, рэп, шансон, электронная музыка).
  • Хронологическая равномерность: включение хитов из разных десятилетий (90-е, 00-е, 10-е, 20-е).
Шаг 2. Примерный состав плейлиста по десятилетиям

Ниже приведены примеры наиболее значимых треков, которые могут войти в итоговый список. Ученик может заменить их на другие, обосновав свой выбор.

ПериодИсполнительНазвание песниОбоснование популярности
Начало 1990-хМираж«Музыка нас связала»Символ постсоветской эстрады, массовая популярность синти-попа.
Середина 1990-хБи-2«Варвара»Представитель русского рока, ставшего альтернативой эстраде.
Конец 1990-хРуки Вверх!«Аллегро»Эпоха танцевальной поп-музыки, рекордные продажи кассет.
Начало 2000-хЗемфира«Хочешь?»Феномен авторского рока/попа, влияние на молодежную культуру.
Середина 2000-хТату«Я сошла с ума»Международный прорыв российской поп-музыки.
Конец 2000-хСергей Лазарев«TV or Radio»Популярность Евровидения и гламурной поп-сцены.
Начало 2010-хМакSим«Знаешь ли ты»Доминирование радиоформата и караоке-культуры.
Середина 2010-хЛенинград«Экспонат»Вирусный эффект интернета, возрождение интереса к року/панку.
Конец 2010-хFace«Бургер»Расцвет российского рэпа как мейнстрима.
Начало 2020-хMorgenshtern«Cadillac»Пример коммерческого успеха через стриминговые платформы.
Начало 2020-хКлава Кока«Попа как у Ким»Влияние TikTok и блогеров на музыкальные тренды.
Шаг 3. Оформление проекта и выводы

При защите проекта важно не просто перечислить песни, но и сделать выводы о том, как менялись:

  1. Технологии потребления музыки: от винила и кассет к CD, MP3 и стримингу.
  2. Жанровая мода: доминирование эстрады в 90-х, расцвет рока и поп-рока в 00-х, переход к рэпу и электронной музыке в 10–20-х.
  3. Роль исполнителя: от «звезды экрана» к «бренду» и инфлюенсеру.

Итоговый плейлист должен содержать 15–20 композиций, представляющих разные жанры и поколения слушателей.

Ответ

Проектное задание. Примерный плейлист

а) Мираж — «Музыка нас связала»

б) Руки Вверх! — «Аллегро»

в) Земфира — «Хочешь?»

г) Тату — «Я сошла с ума»

д) Ленинград — «Экспонат»

е) Face — «Бургер»

ж) Morgenshtern — «Cadillac»

Задание носит открытый характер. Предложенный вариант включает ключевые фигуры каждого десятилетия, обеспечивая баланс между жанрами (поп, рок, рэп) и форматами потребления (радио, интернет, стриминг).

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p419.9 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. История России. 1945 год - начало XXI века: 11 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p419.9?

Краткий ответ: Проектное задание. Примерный плейлист: 1. Мираж — «Музыка нас связала» 2. Руки Вверх! — «Аллегро» 3. Земфира — «Хочешь?» 4. Тату — «Я сошла с ума» 5. Ленинград — «Экспонат» 6. Face — «Бургер» 7. Morgenshtern — «Cadillac».

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. История России. 1945 год - начало XXI века: 11 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Вопросы и задания к главе.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Дмитрий Орлов, методист по истории Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.