ГДЗ по истории, 5 класс, Мединский, номер 2.4: Первообытные охотники и собиратели
История. Всеобщая история. История Древнего мира: 5-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.
Надежда Фомина, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Проведите сравнительный анализ жизни древних людей до момента открытия огня и после него. Сделайте вывод о влиянии использования огня на изменение образа жизни человека.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания составим сравнительную таблицу, которая наглядно покажет различия в жизни древних людей до и после освоения огня. Это поможет структурировать информацию по ключевым аспектам: питание, безопасность, быт и социальная жизнь.
Шаг 1. Сравнение условий жизни
| Аспект жизни | До открытия огня | После использования огня |
|---|---|---|
| Питание | Люди ели сырое мясо и растения. Пища была жесткой, часто вызывала болезни из-за паразитов и бактерий. Охота ограничивалась мелкой дичью или падали. | Мясо стало мягче и вкуснее после термической обработки. Улучшилось усвоение питательных веществ, снизилась заболеваемость. Появилась возможность готовить более разнообразную еду. |
| Безопасность | Ночью люди были беззащитны перед хищниками (саблезубыми тиграми, волками). Спали на деревьях или в пещерах, постоянно опасаясь нападения. | Костер отпугивал диких зверей светом и запахом дыма. Люди могли чувствовать себя в безопасности даже в открытых местах или у входа в пещеру. |
| Быт и климат | Люди зависели от тепла тела и шкур животных. В холодное время года было трудно выживать, особенно ночью. | Огонь давал тепло. Это позволило людям расселяться в более северные и холодные регионы, где раньше жить было невозможно. |
| Социальная жизнь | Активность прекращалась с заходом солнца. Общение было минимальным, так как темнота мешала совместной деятельности. | Вечера у костра стали временем общения, передачи опыта, обучения детей. Свет позволял заниматься ремеслами (обработка камня, изготовление орудий) и вечером. |
Шаг 2. Анализ влияния на эволюцию человека
Использование огня стало переломным моментом не только в быту, но и в биологическом развитии человека:
- Физические изменения: Термически обработанная пища легче переваривается. Организму требовалось меньше энергии на пищеварение, что способствовало росту мозга и уменьшению челюстей и зубов.
- Технологический прогресс: Огонь использовался для обжига глины (появление керамики), закалки каменных орудий и позже — для выплавки металлов.
- Защита здоровья: Кипячение воды и прожарка мяса уничтожали болезнетворных микробов, что увеличило продолжительность жизни.
Шаг 3. Формулировка вывода
На основе проведенного анализа можно сделать следующий вывод:
Открытие и использование огня кардинально изменило образ жизни древних людей. Оно обеспечило защиту от холода и хищников, улучшило качество питания и здоровья, а также способствовало развитию социальных связей и интеллекта. Огонь стал первым инструментом, который позволил человеку активно преобразовывать окружающую среду, а не просто приспосабливаться к ней.
До огня: сырая пища, страх хищников, зависимость от тепла тела, мало общения вечером.
После огня: вареная пища (здоровье, рост мозга), защита от зверей, тепло (расселение на север), вечера у костра (общение, обучение).
Вывод: огонь улучшил здоровье, безопасность и социальную жизнь, став основой прогресса.
Задание требует сравнительного анализа. Решение построено через таблицу для наглядности контраста 'до/после'. Особое внимание уделено влиянию на эволюцию (питание -> мозг) и социум (костер -> общение), так как это ключевые аспекты темы §2.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 2.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Древнего мира: 5-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 2.4?
Краткий ответ: До огня: сырая пища, страх хищников, зависимость от тепла тела, мало общения вечером. После огня: вареная пища (здоровье, рост мозга), защита от зверей, тепло (расселение на север), вечера у костра (общение, обучение). Вывод: огонь улучшил здоровье, безопасность и социальную жизнь, став основой прогресса.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. Всеобщая история. История Древнего мира: 5-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 2. Первообытные охотники и собиратели.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.