ГДЗ по истории, 7 класс, Мединский, номер 35.4: Внутренняя политика царя Алексея Михайловича
История. История России, XVI – XVII вв.: 7-й класс: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.
Анна Соколова, преподаватель истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Используя дополнительные источники информации, определите сущность «указной» и «безуказной» теорий возникновения крепостного права и основные аргументы их сторонников.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо обратиться к историографическим дискуссиям о происхождении крепостного права в России. В исторической науке традиционно выделяют два основных подхода: «указную» (или законодательную) теорию и «безуказную» (или экономическую/социальную) теорию. Разберём сущность каждой из них и аргументы сторонников.
Шаг 1. Сущность «указной» теории
Сущность: Согласно этой теории, крепостное право возникло исключительно вследствие принятия государственных законов (указов). То есть юридическое оформление зависимости крестьян было первичным фактором, который создал сам институт крепостничества.
Основные аргументы сторонников:
- Ключевым моментом считается принятие Соборного уложения 1649 года при царе Алексее Михайловиче, которое окончательно закрепило бессрочный сыск беглых крестьян и отменило «урочные лета».
- До этого момента зависимость была временной или условной, а указ превратил её в наследственную и полную.
- Государство выступало главным инициатором процесса, стремясь обеспечить дворянство рабочей силой для службы.
Шаг 2. Сущность «безуказной» теории
Сущность: Эта теория утверждает, что крепостное право формировалось постепенно на основе экономических и социальных процессов, а законы лишь фиксировали уже сложившуюся реальность. Юридическое закрепление стало следствием, а не причиной.
Основные аргументы сторонников:
- Процесс прикрепления крестьян к земле начался задолго до 1649 года (например, Судебник 1497 года вводил ограничение перехода в Юрьев день).
- Экономические причины: разорение хозяйства после опричнины и Смутного времени, нехватка рабочих рук, стремление помещиков сохранить доход.
- Социальные причины: давление дворянского сословия, которое требовало гарантий труда для несения военной службы.
- Фактически крестьяне были лишены свободы передвижения де-факто раньше, чем это было оформлено де-юре.
Шаг 3. Сравнительный анализ и вывод
Обе теории не исключают, а дополняют друг друга. Современная историография склоняется к синтезу: «безуказная» теория объясняет предпосылки и длительность процесса формирования зависимости, а «указная» — момент окончательного юридического оформления и институционализации крепостного права при Алексее Михайловиче.
Таким образом, внутренняя политика Алексея Михайловича стала кульминацией многовекового процесса, где государственная воля (указы) совпала с объективными экономическими потребностями общества.
Указная теория: крепостное право создано законами (Соборное уложение 1649 г.).
Безуказная теория: крепостное право выросло из экономических причин, законы лишь зафиксировали факт.
В решении использованы стандартные историографические концепции. Указная теория акцентирует роль государства и законодательства, безукзая — роль экономики и социальной практики. Для 7 класса важно показать, что эти теории рассматривают разные аспекты одного процесса.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 35.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. История России, XVI – XVII вв.: 7-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 35.4?
Краткий ответ: Указная теория: крепостное право создано законами (Соборное уложение 1649 г.). Безуказная теория: крепостное право выросло из экономических причин, законы лишь зафиксировали факт.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. История России, XVI – XVII вв.: 7-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 35. Внутренняя политика царя Алексея Михайловича.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.