8 класс Латинская Америка: путь к независимости § 28. Латинская Америка: путь к независимости

ГДЗ по истории, 8 класс, Мединский, номер 28.5: Латинская Америка: путь к независимости

История. Всеобщая история. История Нового времени, XVIII – начало XIX в.: 8-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.

Сергей Мишин, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Сформулируйте итоги развития Латинской Америки к 1820-м гг.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для того чтобы сформулировать итоги развития Латинской Америки к 1820-м годам, необходимо проанализировать политические, экономические и социальные изменения, произошедшие в регионе после начала войн за независимость (с конца XVIII века) и до момента окончательного освобождения большинства территорий от испанского и португальского господства.

Шаг 1. Политический итог: обретение суверенитета

Главным политическим результатом стало прекращение колониального статуса региона. К началу 1820-х годов большинство бывших испанских колоний на материке объявили о своей независимости. Были созданы новые национальные государства, такие как Великая Колумбия (распалась позже), Аргентина, Чили, Перу, Мексика и Бразилия (ставшая империей).

  • Испания потеряла почти все свои континентальные владения в Америке.
  • Утвердился республиканский или конституционно-монархический строй (в случае Бразилии).
  • Произошло формирование первых национальных армий и государственных институтов, хотя они часто были нестабильны из-за борьбы каудильо (военных лидеров).
Шаг 2. Экономический итог: сохранение зависимого положения

Несмотря на политическую свободу, экономическая структура латиноамериканских стран не претерпела радикальных изменений. Колониальная экономика была ориентирована на экспорт сырья, и эта тенденция сохранилась.

  • Земельная собственность осталась сосредоточена в руках крупных землевладельцев (латифундистов). Помещичье землевладение не было ликвидировано.
  • Вместо Испании и Португалии главным экономическим партнером стала Великобритания, а затем и США. Это привело к экономической зависимости новых государств от внешних рынков сбыта и капиталовложений.
  • Развитие собственной промышленности оставалось слабым, так как местные товары не могли конкурировать с дешевыми европейскими изделиями.
Шаг 3. Социальный итог: нерешенность внутренних проблем

Социальная структура общества изменилась недостаточно для обеспечения равенства и благополучия всех слоев населения.

  • Рабство было формально отменено во многих странах, но положение чернокожего населения и коренных народов (индейцев) осталось тяжелым. Индейцы часто лишались общинных земель.
  • Крестьяне и городские низы не получили значительных политических прав и экономических выгод от революции.
  • Власть перешла от европейских чиновников к местной элите — креолам (потомкам испанских переселенцев), что не изменило социальную иерархию кардинально.
Шаг 4. Итоговый вывод

Таким образом, к 1820-м годам Латинская Америка прошла путь от колонии к формально независимым государствам. Однако этот процесс носил незавершенный характер: политическая независимость не сопровождалась полной экономической самостоятельностью и глубокими социальными реформами. Регион остался аграрно-сырьевым придатком развитых капиталистических стран Европы и Северной Америки.

Ответ

Политически: ликвидация колониальной системы, образование независимых государств.

Экономически: сохранение латифундиализма, зависимость от экспорта сырья и иностранных капиталов (прежде всего британских).

Социально: власть перешла к креолам, положение индейцев и крестьян улучшилось незначительно, рабство отменялось медленно.

Ответ составлен на основе общих исторических фактов периода войн за независимость в Латинской Америке (1810–1826 гг.). Акцент сделан на триединстве итогов: политический успех (суверенитет), экономическая преемственность (зависимость) и социальная неполнота реформ.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 28.5 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Нового времени, XVIII – начало XIX в.: 8-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 28.5?

Краткий ответ: Политически: ликвидация колониальной системы, образование независимых государств. Экономически: сохранение латифундиализма, зависимость от экспорта сырья и иностранных капиталов (прежде всего британских). Социально: власть перешла к креолам, положение индейцев и крестьян улучшилось незначительно, рабство отменялось медленно.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. Всеобщая история. История Нового времени, XVIII – начало XIX в.: 8-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 28. Латинская Америка: путь к независимости.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Сергей Мишин, методист по истории Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.