ГДЗ по истории, 9 класс, Мединский, номер 16.5: Италия: «запоздавшая нация»
История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.
Никита Ершов, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Какие были основные направления реформ Дж. Джолитти?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на вопрос о реформах Джованни Джолитти необходимо вспомнить исторический контекст начала XX века в Италии. Джолитти занимал пост премьер-министра в периоды 1903–1905 и 1906–1914 годов. Его политика получила название «джолиттизм» и была направлена на модернизацию страны, интеграцию рабочих масс в политическую жизнь и смягчение социальных противоречий через диалог с социалистами.
Шаг 1. Социально-экономические преобразования
Одним из ключевых направлений стало улучшение положения трудящихся. Джолитти инициировал принятие законов, ограничивающих детский труд и устанавливающих ответственность работодателей за несчастные случаи на производстве. Была создана система социального страхования для рабочих и крестьян. Также проводилась земельная реформа, направленная на поддержку мелких фермеров и развитие кооперативного движения, что способствовало росту внутреннего рынка.
Шаг 2. Политическая демократизация
Второе важное направление касалось расширения политических прав граждан. В 1912 году был принят закон об избирательном праве, который значительно расширил круг избирателей (включая неграмотных мужчин старше 30 лет или грамотных старше 21 года). Это привело к увеличению числа голосующих примерно с 3 млн до 8,7 млн человек. Джолитти стремился интегрировать социалистическое движение в парламентскую систему, избегая жестких репрессий против профсоюзов и левых партий.
Шаг 3. Экономический протекционизм и промышленное развитие
Третье направление связано с поддержкой национальной промышленности. Правительство вводило высокие таможенные пошлины на импортные товары, особенно на сталь и текстиль, чтобы защитить итальянских производителей от конкуренции со стороны более развитых стран Европы. Государство активно инвестировало в инфраструктуру: строительство железных дорог, портов и электростанций, что стимулировало экономический рост на Севере страны.
Основные направления реформ Дж. Джолитти
а) Социальные реформы: законы об охране труда, социальное страхование, поддержка кооперативов.
б) Политическая демократизация: расширение избирательного права (1912 г.), легализация деятельности социалистов и профсоюзов.
в) Экономический протекционизм: защита внутренней промышленности высокими пошлинами, государственные инвестиции в инфраструктуру.
Ответ составлен на основе общих исторических знаний о политике 'джолиттизма' в Италии начала XX века. Ключевые аспекты: социальная политика, избирательная реформа 1912 года и экономический протекционизм.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 16.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 16.5?
Краткий ответ: Основные направления реформ Дж. Джолитти: 1) Социальные реформы: законы об охране труда, социальное страхование, поддержка кооперативов. 2) Политическая демократизация: расширение избирательного права (1912 г.), легализация деятельности социалистов и профсоюзов. 3) Экономический протекционизм: защита внутренней промышленности высокими пошлинами, государственные инвестиции в инфраструктуру.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 16. Италия: «запоздавшая нация».
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.