9 класс США: «позолоченный век» § 18. США: «позолоченный век»

ГДЗ по истории, 9 класс, Мединский, номер 18.8: США: «позолоченный век»

История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.

Надежда Фомина, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Объясните причины, по которым США осуществляли экспансию в Латинской Америке.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для ответа на вопрос о причинах экспансии США в Латинскую Америку в период «позолоченного века» (конец XIX — начало XX века) необходимо рассмотреть комплекс факторов: экономические интересы, идеологическое обоснование и геополитическую стратегию. В этот период США завершили освоение собственного континента и начали активно искать новые рынки сбыта и источники сырья за его пределами.

Шаг 1. Экономические причины

Главным двигателем экспансии стала потребность американского капитала в новых рынках сбыта для промышленных товаров и сельскохозяйственной продукции. После Гражданской войны промышленность США выросла колоссальными темпами, и внутренний рынок стал тесен для производителей.

  • Сырьевые ресурсы: Латинская Америка обладала богатыми запасами кофе, сахара, бананов, каучука, меди и нефти, которые были необходимы растущей экономике США.
  • Инвестиции: Американские корпорации (например, United Fruit Company) стремились контролировать инфраструктуру стран региона (железные дороги, порты, плантации), чтобы обеспечить бесперебойные поставки и низкие цены.
  • Торговый баланс: США хотели вытеснить европейские державы (особенно Великобританию) из экономического пространства Западного полушария, установив монополию на торговлю с латиноамериканскими странами.
Шаг 2. Идеологические и политические причины

Экономические интересы подкреплялись идеологией, которая оправдывала вмешательство во внутренние дела соседних государств.

  • Доктрина Монро: Изначально провозглашенная в 1823 году, к концу XIX века она была переосмыслена. Если раньше она носила оборонительный характер («Америка для американцев»), то теперь трактовалась как право США на гегемонию в Западном полушарии.
  • Поправка Рузвельта (1904): Теодор Рузвельт добавил к доктрине Монро тезис о праве США выступать в роли «международной полицейской силы» в странах Латинской Америки, если те не могут поддерживать порядок или выплачивать долги европейским кредиторам.
  • Идея «цивилизаторской миссии»: Распространялось мнение о превосходстве англосаксонской культуры и необходимости распространения демократических институтов и капиталистического уклада жизни, что служило моральным оправданием вмешательства.
Шаг 3. Геополитические и стратегические причины

Стремление превратить США в мировую державу требовало контроля над ключевыми транспортными артериями и военными базами.

  • Контроль над Панамским каналом: Соединение Атлантического и Тихого океанов было критически важно для быстрого перемещения флота и торговых судов. США поддержали отделение Панамы от Колумбии в 1903 году именно ради строительства канала.
  • Военно-морское присутствие: Экспансия позволяла создавать военно-морские базы в Карибском бассейне и на тихоокеанском побережье Центральной Америки, что усиливало обороноспособность страны и её влияние в регионе.
  • Предотвращение европейского влияния: США опасались, что слабые латиноамериканские государства могут стать объектами колонизации или протектората со стороны европейских империй, что нарушило бы баланс сил в Западном полушарии.
Ответ

Экономические: поиск рынков сбыта, доступ к сырью (кофе, сахар, медь), инвестиции в инфраструктуру.

Идеологические: переосмысление доктрины Монро, поправка Рузвельта (право на интервенцию), идея цивилизаторской миссии.

Геополитические: контроль над Панамским каналом, создание военных баз, вытеснение Европы из региона.

Ответ структурирован по трем основным группам причин, характерным для периода 'позолоченного века'. Упомянуты ключевые термины: доктрина Монро, поправка Рузвельта, Панамский канал.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 18.8 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 18.8?

Краткий ответ: Экономические: поиск рынков сбыта, доступ к сырью (кофе, сахар, медь), инвестиции в инфраструктуру. Идеологические: переосмысление доктрины Монро, поправка Рузвельта (право на интервенцию), идея цивилизаторской миссии. Геополитические: контроль над Панамским каналом, создание военных баз, вытеснение Европы из региона.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 18. США: «позолоченный век».

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Надежда Фомина, методист по истории Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.