ГДЗ по истории, 9 класс, Мединский, номер 1.2: Реформаторские и консервативные тенденции в политике Николая I
История. История России, 1825 – 1914 гг.: 9-й класс: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.
Ольга Кузнецова, преподаватель истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Охарактеризуйте функции каждого из шести отделений Собственной Его Императорского Величества канцелярии (схема).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо вспомнить структуру и функции шести отделений Собственной Его Императорского Величества канцелярии (СВИК), созданной при Николае I. Эта структура отражала стремление императора к централизации управления и личному контролю над ключевыми сферами жизни государства.
Шаг 1. Анализ функций I–III отделений
I отделение занималось делами личной безопасности императора и политическим сыском. Фактически оно выполняло функции тайной полиции, контролируя настроения в обществе и борясь с революционными проявлениями.
II отделение отвечало за законодательную работу. Под руководством М.М. Сперанского здесь велась кодификация законов Российской империи, что было важно для упорядочивания правовой системы.
III отделение ведало вопросами государственной безопасности и политического надзора. Оно тесно взаимодействовало с I отделением, но фокусировалось на более широких задачах контроля за обществом, цензурой и деятельностью иностранных подданных.
Шаг 2. Анализ функций IV–VI отделений
IV отделение управляло учреждениями императрицы Марии Федоровны. Это включало попечение о воспитательных домах, больницах, богадельнях и других благотворительных организациях, то есть социальное обеспечение и благотворительность.
V отделение занималось делами Царства Польского после подавления восстания 1830–1831 годов. Его задачей была интеграция Польши в административную систему империи и контроль за местным управлением.
VI отделение ведало переселенческими делами и вопросами управления государственными крестьянами. Оно решало задачи освоения новых земель и улучшения положения наиболее многочисленной категории сельского населения.
Шаг 3. Обобщение и проверка
Таким образом, все шесть отделений охватывали основные сферы государственного управления: безопасность, законотворчество, социальную политику, национальные вопросы и аграрные проблемы. Создание такой структуры позволяло Николаю I обходить традиционные министерства и решать важные вопросы напрямую через свою канцелярию, усиливая личную власть.
I отделение — личная безопасность императора и политический сыск.\nII отделение — законодательная деятельность и кодификация законов.\nIII отделение — государственная безопасность и политический надзор.\nIV отделение — управление благотворительными и учебными заведениями (учреждения императрицы).\nV отделение — дела Царства Польского.\nVI отделение — переселенческие дела и управление государственными крестьянами.
В решении последовательно раскрыты функции всех шести отделений СВИК согласно историческим данным. Акцент сделан на том, как эта структура служила инструментом усиления личной власти Николая I.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 1.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. История России, 1825 – 1914 гг.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 1.2?
Краткий ответ: I отделение — личная безопасность императора и политический сыск. отделение — законодательная деятельность и кодификация законов. отделение — государственная безопасность и политический надзор. отделение — управление благотворительными и учебными заведениями (учреждения императрицы). отделение — дела Царства Польского. отделение — переселенческие дела и управление государственными крестьянами.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. История России, 1825 – 1914 гг.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 1. Реформаторские и консервативные тенденции в политике Николая I.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.