9 класс Технический прогресс и перемены в повседневной жизни народов России во § 23. Технический прогресс и перемены в повседневной жизни народов России во второй половине XIX в

ГДЗ по истории, 9 класс, Мединский, номер 23.1

Тема: Технический прогресс и перемены в повседневной жизни народов России во

История. История России, 1825 – 1914 гг.: 9-й класс: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.

Никита Ершов, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Опишите изменения внешнего облика российских городов во второй половине XIX века (строительство вокзалов, магазинов, театров, многоэтажных домов, мощение улиц, освещение). Укажите причины этих изменений (отмена крепостного права, развитие экономики, рост населения, реформа городского самоуправления). Объясните значение термина «эмансипация». Перечислите другие этапы эмансипации женщин в России во второй половине XIX века.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания разобьём ответ на три логические части: описание изменений в облике городов, анализ причин этих изменений и разбор понятия «эмансипация» с этапами прав женщин.

Шаг 1. Изменения внешнего облика российских городов

Во второй половине XIX века российские города претерпели значительные изменения, превращаясь из патриархальных поселений в современные городские агломерации. Ключевыми элементами нового облика стали:

  • Транспортная инфраструктура: строительство железнодорожных вокзалов, которые становились новыми центрами притяжения и архитектурными доминантами.
  • Коммерческие здания: появление крупных универмагов (например, Пассаж в Петербурге или Верхние торговые ряды в Москве), специализированных магазинов и торговых галерей.
  • Культурные учреждения: возведение новых театров, консерваторий и библиотек, доступных для широких слоёв населения.
  • Жилая застройка: рост числа многоэтажных доходных домов, особенно в центральных районах крупных городов.
  • Благоустройство: массовое мощение улиц камнем или брусчаткой, замена масляных фонарей на газовое, а затем электрическое освещение.
Шаг 2. Причины городских преобразований

Эти изменения не были случайными, они обусловлены комплексом социально-экономических факторов:

  1. Отмена крепостного права (1861 г.): освобождение крестьян дало им возможность перемещаться по стране, что ускорило урбанизацию и приток рабочей силы в города.
  2. Развитие экономики и промышленности: промышленный подъём требовал строительства заводов, складов и жилья для рабочих, а также развития транспортной сети для перевозки товаров.
  3. Рост городского населения: увеличение численности горожан создавало спрос на жильё, товары первой необходимости и культурный досуг.
  4. Реформа городского самоуправления (Городская реформа 1870 г.): создание выборных городских дум и управ позволило местным властям самостоятельно распоряжаться бюджетами, планировать благоустройство и привлекать частные инвестиции в развитие инфраструктуры.
Шаг 3. Эмансипация и этапы прав женщин в России

Значение термина «эмансипация»:

В историческом контексте эмансипация — это процесс освобождения от социальной, правовой или политической зависимости, обретение равноправия и самостоятельности. В отношении женщин это борьба за гражданские права, доступ к образованию и профессиональной деятельности.

Другие этапы эмансипации женщин в России во второй половине XIX века:

  • Доступ к высшему образованию: открытие Высших женских курсов (Бестужевских в Петербурге в 1878 г., Гуревича и др.), что стало первым шагом к получению женщинами высшего образования.
  • Профессиональная деятельность: постепенное допущение женщин к работе в медицине (врачи, фельдшеры), педагогике и на некоторых видах фабричного производства.
  • Изменение семейного законодательства: дискуссии о праве женщины на развод и управление собственностью, хотя юридические изменения здесь происходили медленнее, чем в сфере образования.
Ответ

а) Изменения облика: строительство вокзалов, универмагов, театров, многоэтажных домов; мощение улиц, внедрение газового и электрического освещения.

б) Причины: отмена крепостного права (приток населения), промышленный рост, увеличение численности горожан, реформа городского самоуправления (1870 г.).

в) Эмансипация — освобождение от зависимости, обретение равноправия. Этапы для женщин: открытие Высших женских курсов (1878 г.), допуск к медицинским и педагогическим профессиям.

Ответ структурирован по пунктам задания. Термин 'эмансипация' дан в общем смысле, применимом к теме урока. Этапы прав женщин ограничены рамками второй половины XIX века (до революции 1917 года), акцент сделан на образовании и профессии как главных достижениях того периода.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 23.1 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. История России, 1825 – 1914 гг.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 23.1?

Краткий ответ: а) Изменения облика: строительство вокзалов, универмагов, театров, многоэтажных домов; мощение улиц, внедрение газового и электрического освещения. б) Причины: отмена крепостного права (приток населения), промышленный рост, увеличение численности горожан, реформа городского самоуправления (1870 г.). в) Эмансипация — освобождение от зависимости, обретение равноправия. Этапы для женщин: открытие Высших женских курсов (1878 г.), допуск к медицинским и педагогическим профессиям.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. История России, 1825 – 1914 гг.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 23. Технический прогресс и перемены в повседневной жизни народов России во второй половине XIX в.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Никита Ершов, методист по истории Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.