ГДЗ по истории, 9 класс, Мединский, номер 23.2
Тема: Технический прогресс и перемены в повседневной жизни народов России во
История. История России, 1825 – 1914 гг.: 9-й класс: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.
Алексей Широков, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Опишите быт купцов во второй половине XIX в. Можно ли утверждать, что в этот период грань между бытом и привычками богатых купцов и дворян стирается всё больше?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на вопрос задания необходимо проанализировать изменения в повседневной жизни купеческого сословия во второй половине XIX века и сравнить их с образом жизни дворянства. Мы рассмотрим три ключевых аспекта: жилищные условия и интерьеры, одежду и манеры, а также досуг и образование.
Шаг 1. Жилище и быт купцов
Во второй половине XIX века традиционный купеческий дом (часто деревянный, с лавками внизу) уступал место каменным особнякам или доходным домам в городах. Внутри домов появлялись европейская мебель, зеркала, картины, фортепиано. Купцы стремительно перенимали элементы дворянского интерьера: гостиные для приема гостей, библиотеки, кабинеты. Однако часто сохранялась специфика «купеческого» стиля — массивность мебели, обилие ковров, тяжелые портьеры, что отличало их от более изысканных дворянских апартаментов.
Шаг 2. Одежда, манеры и внешние признаки статуса
Если раньше купцы носили традиционные кафтаны и бороды как знак сословной принадлежности, то после реформ Александра II и развития промышленности мода стала унифицироваться. Богатые купцы одевались по последней европейской моде: фраки, цилиндры, костюмы-тройки. Женщины носили платья парижского кроя. Манеры также менялись: купеческие дети учились говорить на иностранных языках (чаще всего французском и немецком), посещали балы и театры. Внешне отличить богатого купца от небогатого дворянина стало сложно.
Шаг 3. Досуг, образование и социальная мобильность
Купцы активно участвовали в общественной жизни: спонсировали театры, музеи, художественные выставки (например, Третьяковская галерея). Их дети получали высшее образование, включая юридическое и медицинское, что ранее было прерогативой дворян. Появилась категория «образованных купцов», которые вели светские беседы о литературе и политике. В то же время многие дворяне, терявшие имения, вынуждены были идти на службу или заниматься предпринимательством, сближаясь с купцами по роду занятий.
Вывод по вопросу стирания грани
Да, можно утверждать, что грань между бытом и привычками богатых купцов и дворян стирается всё больше. Это происходило за счет:
- Экономического фактора: накопление капиталов позволяло купцам покупать те же товары и услуги, что и дворянам.
- Культурного фактора: общая европейская мода и распространение образования нивелировали сословные различия в поведении.
- Социального фактора: смешанные браки и совместное участие в благотворительности и культурных проектах.
Однако полное слияние не произошло: дворяне часто презирали «нуворишей», а купцы сохраняли некоторые традиционные черты (например, религиозность, патриархальность в семейных отношениях), но во внешнем проявлении быта различия стали минимальными.
а) Быт купцов стал более европеизированным: каменные дома, модная одежда, образование детей.
б) Да, грань стирается из-за общего доступа к благам цивилизации, моде и образованию.
в) Различия оставались лишь в менталитете и происхождении, но внешне образ жизни стал схожим.
Ответ построен на анализе исторических изменений в социальной структуре России после реформ 1860-х годов. Акцент сделан на материальной культуре и социальных практиках.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 23.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. История России, 1825 – 1914 гг.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 23.2?
Краткий ответ: а) Быт купцов стал более европеизированным: каменные дома, модная одежда, образование детей. б) Да, грань стирается из-за общего доступа к благам цивилизации, моде и образованию. в) Различия оставались лишь в менталитете и происхождении, но внешне образ жизни стал схожим.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. История России, 1825 – 1914 гг.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 23. Технический прогресс и перемены в повседневной жизни народов России во второй половине XIX в.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.