ГДЗ по истории, 9 класс, Мединский, номер 37.3
Тема: Серебряный век российской культуры. Вклад России в мировую культуру
История. История России, 1825 – 1914 гг.: 9-й класс: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.
Илья Морозов, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Каковы особенности модернизма? Проследите предпосылки возникновения модернизма как нового художественного направления в начале XX в.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на вопрос задания необходимо рассмотреть два аспекта: исторические предпосылки появления модернизма и его ключевые художественные особенности. Модернизм — это не единое направление, а совокупность авангардных течений (символизм, футуризм, имажинизм и др.), возникших в конце XIX — начале XX века.
Шаг 1. Предпосылки возникновения модернизма
Возникновение модернизма было обусловлено глубокими кризисными явлениями в европейской цивилизации рубежа веков:
- Социально-политический кризис. Ощущение надвигающейся катастрофы, крушение веры в прогресс и стабильность буржуазного общества после череды войн и революций.
- Философские сдвиги. Влияние идей Ф. Ницше (воля к власти, «смерть Бога»), З. Фрейда (подсознательное), А. Шопенгауэра (мир как воля и представление). Акцент сместился с разума на интуицию и бессознательное.
- Научная революция. Открытия в физике (теория относительности Эйнштейна, квантовая механика) показали, что привычная картина мира иллюзорна, время и пространство относительны.
- Кризис реализма. Художники и писатели почувствовали, что традиционные методы реалистического изображения не способны передать сложность и противоречивость нового времени.
Шаг 2. Особенности модернизма как художественного направления
Модернизм радикально порвал с классической традицией. Его основные черты можно систематизировать следующим образом:
| Особенность | Характеристика |
|---|---|
| Эстетизм и автономия искусства | Искусство самоценно («искусство для искусства»), оно не обязано служить морали или политике. Важна форма, а не содержание. |
| Разрыв с традицией | Отказ от канонов реализма, академизма и натурализма. Экспериментаторство, поиск новых выразительных средств. |
| Урбанизм и технократизм | Интерес к городу, машине, скорости, массовому сознанию. Город часто изображается как хаотичный, агрессивный организм. |
| Психологизм и подсознание | Изображение внутреннего мира человека через сны, ассоциации, поток сознания. Герой часто одинок и непонятен обществу. |
| Стилизация и архаика | Обращение к мифам, примитивному искусству, фольклору как источнику первозданной энергии, противопоставленной цивилизации. |
Шаг 3. Проверка и вывод
Проверим логику: предпосылки (кризис рационализма, новые научные данные) логически привели к появлению особенностей (иррационализм, эксперимент с формой). Таким образом, модернизм стал реакцией культуры на распад старого мира и попыткой создать новый язык искусства, способный описать реальность начала XX века.
Предпосылки: социально-политический кризис, влияние философии иррационализма (Ницше, Фрейд), научные открытия, изменившие картину мира, и исчерпанность методов реализма.
Особенности: эстетизм («искусство для искусства»), разрыв с классической традицией, интерес к подсознанию и внутреннему миру, урбанизм, формальные эксперименты, обращение к мифу и архаике.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 37.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. История России, 1825 – 1914 гг.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 37.3?
Краткий ответ: Предпосылки: социально-политический кризис, влияние философии иррационализма (Ницше, Фрейд), научные открытия, изменившие картину мира, и исчерпанность методов реализма. Особенности: эстетизм («искусство для искусства»), разрыв с классической традицией, интерес к подсознанию и внутреннему миру, урбанизм, формальные эксперименты, обращение к мифу и архаике.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. История России, 1825 – 1914 гг.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 37. Серебряный век российской культуры. Вклад России в мировую культуру.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.