9 класс Серебряный век российской культуры. Вклад России в мировую культуру § 37. Серебряный век российской культуры. Вклад России в мировую культуру

ГДЗ по истории, 9 класс, Мединский, номер 37.1

Тема: Серебряный век российской культуры. Вклад России в мировую культуру

История. История России, 1825 – 1914 гг.: 9-й класс: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.

Артём Савельев, преподаватель истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Какие идеи становились популярными среди молодёжи? Как вы думаете, почему?

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для ответа на вопрос о популярных идеях среди молодёжи в эпоху Серебряного века необходимо рассмотреть социальный и культурный контекст начала XX века. Это время глубоких трансформаций: распад традиционных устоев, рост городского населения, развитие образования и влияние мировых философских течений.

Шаг 1. Анализ политических и социальных идей

В начале XX века российское общество переживало кризис самодержавия. Молодёжь, особенно студенты и интеллигенция, активно интересовалась:

  • Революционными и социалистическими идеями. Марксизм, народничество и анархизм предлагали радикальные пути изменения общества, что привлекало молодых людей желанием справедливости и быстрых перемен.
  • Либеральными ценностями. Идеи парламентаризма, гражданских свобод и конституции казались путём к модернизации страны по европейскому образцу.

Причина популярности: ощущение безысходности существующего строя после поражения в Русско-японской войне и событий 1905 года.

Шаг 2. Философские и эстетические течения

Серебряный век известен не только политикой, но и мощным духовным поиском. Среди молодёжи были распространены:

  • Символизм и мистицизм. Интерес к теософии, оккультизму, идее «нового религиозного сознания» (Н. Бердяев, Д. Мережковский). Молодые люди искали смысл жизни за пределами материального мира.
  • Эстетизм и декаданс. Культ красоты, индивидуализм, уход от реальности в мир искусства («искусство для искусства»). Это отвечало желанию выделиться из серой массы и ощутить свою исключительность.
  • Футуризм и авангард. Бунт против классической культуры, стремление к новаторству во всех сферах жизни, включая быт и внешность.

Причина популярности: реакция на рационализм XIX века и потребность в эмоциональном, духовном обновлении личности.

Шаг 3. Научные и глобальные влияния

Молодёжь была открыта мировым тенденциям:

  • Позитивизм и научная этика. Вера в прогресс науки как способ улучшения жизни.
  • Идеи феминизма и эмансипации. Стремление женщин к равноправию в образовании и профессии стало важным трендом среди молодой образованной публики.

Общая причина: доступность информации через печать, университеты и международные контакты, а также возрастная склонность к максимализму и отрицанию авторитетов.

Ответ

а) Популярные идеи: революционный социализм, либерализм, символизм, мистицизм, эстетизм, футуризм.

б) Причины: кризис старого строя, поиск новых смыслов, влияние мировой философии, возрастной максимализм.

Ответ построен на синтезе исторических фактов о Серебряном веке. Указаны ключевые направления (политика, философия, искусство) и объяснены причины их популярности через призму социального напряжения и духовных исканий того времени.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 37.1 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. История России, 1825 – 1914 гг.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 37.1?

Краткий ответ: а) Популярные идеи: революционный социализм, либерализм, символизм, мистицизм, эстетизм, футуризм. б) Причины: кризис старого строя, поиск новых смыслов, влияние мировой философии, возрастной максимализм.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. История России, 1825 – 1914 гг.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 37. Серебряный век российской культуры. Вклад России в мировую культуру.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Артём Савельев, преподаватель истории Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.