ГДЗ по истории, 9 класс, Мединский, номер 37.4

Лев Николаевич Толстой в поздний период творчества («Воскресение», «Хаджи-Мурат») поднимал проблемы нравственного очищения, критики государственного насилия и церковной догматики. Он призывал к «непротивлению злу насилием» и простоте жизни.

Антон Павлович Чехов («Вишнёвый сад», «Три сестры») исследовал тему «уходящей натуры» дворянства и нарастающего равнодушия интеллигенции к судьбе страны. Его произведения отражали ощущение надвигающихся перемен и неспособность героев адаптироваться к новому времени.

Почему это было важно: В предреволюционной России общество переживало глубокий моральный кризис. Критика Толстым существующего строя резонировала с настроениями крестьянства и части интеллигенции, искавших справедливость. Чехов же показал, что старый уклад жизни исчерпал себя, что предвещало социальные потрясения.

Иван Алексеевич Бунин («Господин из Сан-Франциско», «Окаянные дни») обращался к темам хрупкости человеческой жизни перед лицом истории, крушения цивилизации и ужаса революционного террора. Он воспевал красоту природы и трагедию гибели дворянской культуры.

Александр Иванович Куприн («Яма», «Поединок») поднимал острые социальные вопросы: положение женщин, унижение человеческого достоинства в армии и обществе, проблему проституции как социального зла. Его стиль отличался гуманизмом и вниманием к «маленькому человеку».

Почему это было важно: Произведения этих авторов фиксировали распад традиционного общества. Бунин выражал тревогу образованных слоёв перед хаосом революции, а Куприн обличал пороки сословного общества, требуя реформ и уважения к личности, что было актуально в условиях роста социального неравенства.

Максим Горький («На дне», «Мать») стал голосом нового класса — пролетариата. Он пропагандировал идею активного сопротивления капиталистической эксплуатации, веру в человека-творца и необходимость социальной революции.

Сергей Александрович Есенин выразил тоску по патриархальной Руси, конфликт между деревней и городом, трагедию «последнего поэта деревни». Его лирика была пронизана мотивами угасания старого мира.

Марина Ивановна Цветаева сосредоточилась на проблемах одиночества художника, сложности любовных отношений, трагизма судьбы женщины в эпоху войн и революций. Её поэзия отличалась психологической глубиной и новаторством формы.

Почему это было важно: Горький формировал идеологию рабочего движения. Есенин отражал душевные метания крестьянской молодёжи, вовлечённой в модернизацию. Цветаева показывала личную трагедию человека, раздавленного колесницей истории, что было особенно остро воспринято в годы Гражданской войны.

Все перечисленные авторы объединены темой кризиса традиционных ценностей . Серебряный век был временем поиска новых смыслов после крушения имперского порядка.

• Толстой и Чехов показали духовный вакуум и неготовность элиты к переменам.
• Бунин и Куприн зафиксировали травму от разрушения привычного уклада.
• Горький предложил путь через революцию, а Есенин и Цветаева — через личное переживание катастрофы.

Эти темы были важны, так как литература выполняла функцию общественного зеркала, помогая людям осмыслить происходящие тектонические сдвиги в политике, экономике и этике.