10 класс Задания

ГДЗ по литературе, 10 класс, Коровин, номер p24.2

Литература (в 2 частях); углубленное обучение — Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.

Кирилл Панов, редактор разборов Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

а) Как вы понимаете слова Пушкина: «Чувства добрые я лирой пробуждал»?

б) В чем смысл пушкинского стихотворения «Я памятник себе воздвиг нерукотворный...»?

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения этого задания необходимо обратиться к творческому пути А. С. Пушкина и проанализировать его ключевые произведения, отражающие гражданскую позицию поэта.

Шаг 1. Анализ эпиграфа «Чувства добрые я лирой пробуждал»

Эта строка является частью стихотворения «Памятник», но часто цитируется отдельно как определение миссии поэта в ранний период творчества (южная ссылка, Михайловское).

  • «Лира» — здесь это метафора поэзии, искусства слова.
  • «Чувства добрые» — это не просто вежливость или мягкость характера. В пушкинском понимании это гуманизм, сострадание, любовь к свободе, уважение к человеческой личности, ненависть к тирании и рабству.
  • Смысл фразы: Поэт утверждает, что главная цель его искусства — нравственное воспитание читателя. Через красоту стиха он пробуждал в людях лучшие качества души, учил видеть прекрасное в человеке и мире, призывал к милосердию и справедливости.
Шаг 2. Смысл стихотворения «Я памятник себе воздвиг нерукотворный...»

Это итоговое произведение Пушкина (1836 г.), написанное за несколько месяцев до гибели. Оно представляет собой вольный перевод оды Горация «Exegi monumentum», но с глубоким переосмыслением.

  1. Идея бессмертия через искусство. «Нерукотворный памятник» — это совокупность всех созданных Пушкиным произведений. Он выше пирамид («вознесся выше он главою непокорной Александрийского столпа»), так как материальные сооружения разрушаются временем, а духовное наследие остается.
  2. Критерии величия поэта. Пушкин выделяет три причины, по которым народ будет помнить его:
    • «Чувства добрые я лирой пробуждал» (гуманизм);
    • «Мой в век жестокий пробуждал / Очарователен был звук» (мастерство слова, которое даже в мрачное время несло свет);
    • «Прощенья смелый звал врага» (христианское смирение и всепрощение, несмотря на личную обиду и травлю со стороны властей).
  3. Гражданская позиция. Памятник стоит там, где «дух мой жив». Это связь с русским народом, языком и культурой. Стихотворение подводит итог жизни: поэт чувствовал себя выполненным, так как служил искусству и истине, а не власти.

Вывод: Оба вопроса связаны единой нитью. Фраза о «добрых чувствах» объясняет содержание того, что составляет основу «нерукотворного памятника». Для Пушкина поэзия была инструментом нравственного воздействия, и именно эта способность делать людей лучше обеспечила ему вечную память.

Ответ

а) Слова означают, что главной целью своего искусства Пушкин считал нравственное воспитание людей, пробуждение в них гуманизма, сострадания, любви к свободе и доброты.

б) Смысл стихотворения в утверждении бессмертия поэта через его творчество. «Нерукотворный памятник» — это духовное наследие, которое выше материальных сооружений. Народ будет помнить Пушкина за то, что он будил добрые чувства, прославлял свободу и проявлял благородство духа.

Задание требует интерпретации известных строк. Важно подчеркнуть связь между ранним этапом творчества (пробуждение чувств) и итоговым осмыслением жизненного пути (памятник). Не следует сводить «добрые чувства» только к морализаторству; у Пушкина это неразрывно связано с темой свободы и человеческого достоинства.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p24.2 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях); углубленное обучение», Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p24.2?

Краткий ответ: а) Слова означают, что главной целью своего искусства Пушкин считал нравственное воспитание людей, пробуждение в них гуманизма, сострадания, любви к свободе и доброты. б) Смысл стихотворения в утверждении бессмертия поэта через его творчество. «Нерукотворный памятник» — это духовное наследие, которое выше материальных сооружений. Народ будет помнить Пушкина за то, что он будил добрые чувства, прославлял свободу и проявлял благородство духа.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература (в 2 частях); углубленное обучение», Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Кирилл Панов, редактор разборов Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.