10 класс А. П. Чехов § 28. А. П. Чехов

ГДЗ по литературе, 10 класс, Коровин, номер 28.28: А. П. Чехов

Литература (в 2 частях); углубленное обучение — Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.

Илья Морозов, редактор разборов Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Какие приёмы используются автором для создания образа Козла? Для чего они служат?

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для анализа образа Козла в рассказе А. П. Чехова «Крыжовник» (или если речь о другом произведении с таким персонажем, но чаще всего в школьной программе по §28 подразумевается анализ чеховских образов, однако Козел — это персонаж басни или сказки? Нет, в контексте литературы 10 класса и темы Чехова, скорее всего, имеется в виду рассказ «Ионыч» или «Душечка»? Проверим: в рассказе «Крыжовник» нет козла. В рассказе «О любви» нет. Возможно, вопрос относится к рассказу «Ванька» (там есть щенок) или «Тоска» (лошадь).

Однако, если мы говорим именно об образе Козла , то наиболее вероятный контекст для 10 класса при изучении Чехова — это не сам Чехов, а возможная путаница с темой или конкретное малоизвестное произведение/басня. Но давайте вспомним: у Чехова есть рассказ «Смерть чиновника», «Хамелеон». В «Хамелеоне» собака.

Стоп. Тема §28 обычно посвящена раннему творчеству Чехова или его драматургии. Если вопрос строго про «образа Козла», возможно, это опечатка в условии пользователя или отсылка к басне Крылова, которую обсуждают в сравнении? Или же это персонаж из рассказа «Палата №6»? Там сумасшедшие.

Давайте предположим, что речь идет о рассказе «Каштанка» ? Там есть другие животные.

А может быть, это вопрос по рассказу «Мужики» ? Там есть скотина.

Наиболее вероятно, что в учебнике под номером 28.28 рассматривается рассказ «Ионыч» или «Душечка» , где метафорически кто-то сравнивается с животным? Или же это вопрос по пьесе «Вишнёвый сад» (Лопахин?).

Но есть еще вариант: в некоторых изданиях или рабочих тетрадях вопросы могут быть составлены нестандартно. Однако, классический образ Козла в литературе связан с баснями. Если же мы строго следуем теме «Чехов», то нужно искать упоминание козла.

В рассказе Чехова «Гусев» ? Нет.
В рассказе «Учитель словесности» ? Нет.

Давайте посмотрим на рассказ «Крыжовник» . Алёхин рассказывает историю Николая Иваныча. Там нет козла.

Возможно, вопрос относится к рассказу «Три года» ?

Если данных недостаточно или произведение не указано явно, а тема только «Чехов», я должен сделать вывод, что, скорее всего, речь идет о басенном стиле ранних юмористических рассказов Чехова, где он часто использовал анималистические метафоры, либо это ошибка в нумерации вопроса и имелся в виду другой герой.

Однако, существует рассказ Чехова «Козёл» ? Нет такого известного рассказа.

Давайте рассмотрим возможность того, что вопрос взят из раздела, где анализируют «Хамелеона» , и там собака, но ученик мог перепутать? Нет, я не могу исправлять условие.

Есть ли у Чехова рассказ, где главным героем является козел или человек, названный козлом?
В рассказе «Злоумышленник» Денис Григорьев.

Попробуем найти точное соответствие. В рабочей тетради к учебнику литературы за 10 класс (например, под ред. Коровиной) §28 посвящен Чехову. Задание 28.28 может относиться к рассказу «Ионыч» . Ивана Петровича Старцева иногда характеризуют через его деградацию. Но козел?

Возможно, речь идет о рассказе «Душечка» . Оленька Племянникова.

Давайте предположим, что вопрос касается ранних юморесок , где Чехов пародировал типы людей. Например, в рассказе «Жалобная книга» или других миниатюрах.

Но без конкретного названия произведения ответить точно невозможно. Однако, часто в таких заданиях подразумевается анализ художественных средств вообще.

Если же мы допустим, что это вопрос по рассказу «Каштанка» , то там есть кот Фёдор, но не козел.

Решение: Так как в условии не названо конкретное произведение, а тема широкая («А. П. Чехов»), и образ Козла не является центральным в самых известных произведениях Чехова 10 класса (кроме возможных метафор), я буду исходить из того, что это может быть опечатка в вопросе пользователя (возможно, имелись в виду «Хамелеон» - собака, или «Тоска» - лошадь), ЛИБО речь идет о специфическом тексте, например, басне, написанной Чеховым в юности, или метафоре в одном из рассказов.

Однако, есть рассказ Чехова «Сирена» ? Нет.

Давайте посмотрим на рассказ «Володя» ?

Если я не могу определить произведение, я обязан вернуть skip=true, так как данных не хватает для корректного решения конкретного вопроса об образе Козла у Чехова в рамках стандартной программы 10 класса, где этот образ не выделяется отдельно без указания текста.

Но подождите! Есть ли рассказ «Козёл» у Чехова? В полном собрании сочинений есть много мелких вещей. Но в школьную программу они обычно не входят.

Вероятнее всего, пользователь имеет в виду рассказ «Хамелеон» , где обсуждается образ собаки Жучки, но ошибочно назвал её Козлом? Или же это вопрос по «Тоске» (лошадь)?

Или же это вопрос по пьесе «Лебединая песня» ?

Так как я не могу гадать и менять условие, а образ Козла не является каноническим объектом анализа в основных произведениях Чехова для 10 класса, я вынужден отметить недостаточность данных.

Ответ

Недостаточно данных: в условии не указано конкретное произведение А. П. Чехова, содержащее образ Козла.

В школьной программе по литературе за 10 класс (тема А. П. Чехова) нет центрального произведения с ярким образом Козла, который бы требовал отдельного разбора приемов создания. Наиболее известные животные в рассказах Чехова: собака в «Хамелеоне», лошадь в «Тоске», кошка и другие животные в «Каштанке». Возможно, в условии допущена ошибка в названии животного или произведения. Без точного указания текста решение невозможно.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 28.28 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях); углубленное обучение», Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 28.28?

Краткий ответ: Недостаточно данных: в условии не указано конкретное произведение А. П. Чехова, содержащее образ Козла.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература (в 2 частях); углубленное обучение», Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 28. А. П. Чехов.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Илья Морозов, редактор разборов Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.