ГДЗ по литературе, 10 класс, Коровин, номер 28.27: А. П. Чехов
Литература (в 2 частях); углубленное обучение — Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.
Екатерина Новикова, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Какие приёмы используются автором для создания образа Свиньи? Для чего они служат?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Анализ художественных приёмов в рассказе А. П. Чехова «Свинья»
Шаг 1. Определение жанра и цели произведения
Рассказ А. П. Чехова «Свинья» относится к жанру миниатюры-фельетона . Главная цель автора здесь — не просто описать животное, а через образ свиньи показать определённый тип человеческой психологии или социального явления (часто интерпретируется как аллюзия на обывательщину, лень или грубость).
Чехов использует лаконичность формы, чтобы заставить читателя самому додумать смысл, опираясь на яркие детали.
Шаг 2. Анализ конкретных литературных приёмов
Для создания образа Свиньи автор применяет следующие ключевые приёмы:
- Эпитеты и метафоры: Описание внешности и поведения животного часто переносится на человеческие качества. Например, слова, характеризующие тяжесть, неповоротливость или жадность, служат для создания комического эффекта.
- Гипербола: Преувеличение некоторых черт характера или физических свойств помогает усилить сатирический оттенок.
- Ирония: Тон повествования позволяет видеть в свинье не просто домашнюю скотину, а зеркальное отражение пороков людей, которые её содержат или с ней сравнивают.
- Детализация: Чехов выбирает одну-две яркие бытовые детали (например, способ еды или реакция на раздражители), которые становятся символичными.
Шаг 3. Функция приёмов: для чего они служат?
Все перечисленные приёмы служат одной цели — созданию подтекста .
- Сатира: Через образ животного высмеиваются человеческие недостатки (лень, чревоугодие, ограниченность ума).
- Обобщение: Конкретная свинья становится символом целого слоя общества или типа личности.
- Воздействие на читателя: Комический эффект от сравнения человека со свиньей вызывает улыбку, но за улыбкой скрывается серьёзное осуждение моральных уродств.
Таким образом, образ Свиньи — это инструмент социальной критики, замаскированный под бытовой зарисовку.
Приёмы: эпитеты, метафоры, гипербола, ирония, деталь.
Функция: создание подтекста, социальная сатира, обобщение человеческих пороков через образ животного.
В решении учтены основные черты стиля Чехова-миниатюриста. Акцент сделан на том, что описание животного является аллегорией человеческих качеств.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 28.27 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях); углубленное обучение», Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 28.27?
Краткий ответ: Приёмы: эпитеты, метафоры, гипербола, ирония, деталь. Функция: создание подтекста, социальная сатира, обобщение человеческих пороков через образ животного.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература (в 2 частях); углубленное обучение», Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 28. А. П. Чехов.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.