10 класс Задания

ГДЗ по литературе, 10 класс, Коровин, номер p34.3

Литература (в 2 частях); углубленное обучение — Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.

Кирилл Панов, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Использовать в собственной речи слова и выражения: православный, безвинно, вечный идеал, мир незримый, неуловимо, неудержимо, минет горе и другие.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Задание на развитие речи

В данном задании предлагается не просто выписать слова, а использовать их в собственной связной речи. Это упражнение направлено на обогащение словарного запаса и отработку навыков стилистически верного употребления лексики, характерной для русской классической литературы (особенно произведений Ф. М. Достоевского, Л. Н. Толстого, А. С. Пушкина).

Шаг 1. Анализ лексического значения слов

Прежде чем строить предложения, важно понять смысловые оттенки данных выражений:

  • Православный — относящийся к православию, исповедующий эту религию; также может означать «честный, добросовестный» в переносном смысле.
  • Безвинно — без вины, напрасно, незаслуженно.
  • Вечный идеал — высшая, неизменная цель или образец совершенства (часто ассоциируется с истиной, добром, красотой).
  • Мир незримый — духовная реальность, то, что нельзя увидеть глазами, но можно почувствовать душой (мысли, чувства, вера).
  • Неуловимо — так, что невозможно точно определить, поймать или выразить словами.
  • Неудержимо — с такой силой, которую невозможно остановить или контролировать.
  • Минет горе — устаревшая/книжная форма будущего времени глагола «минуть» (пройти, исчезнуть); означает надежду на то, что страдания закончатся.
Шаг 2. Составление предложений (варианты использования)

Ниже приведены примеры того, как эти слова могут быть органично вплетены в текст. Вы можете использовать их как основу для собственного сочинения-миниатюры или отдельных фраз.

Пример 1 (о внутреннем мире):

«Человек часто обращается к миру незримому , где рождаются его самые сокровенные мысли. Иногда чувство правоты возникает неуловимо , словно вспышка света, и тогда становится ясно, что вечный идеал добра существует независимо от обстоятельств.»

Пример 2 (о судьбе и вере):

«Несмотря на то что герой пострадал безвинно , он сохранил веру. Он был искренним, православным человеком, который понимал: если терпеть стойко, то рано или поздно минет горе . Его стремление к истине было неудержимым , оно вело его сквозь любые испытания.»

Пример 3 (общий контекст):

«В литературе XIX века часто встречается тема поиска вечного идеала . Герои переживают неудержимо нарастающие внутренние конфликты, чувствуя себя безвинно обиженными обществом. Однако именно обращение к миру незримому помогает им найти покой, даже если их православное смирение воспринимается окружающими как слабость.»

Шаг 3. Рекомендации по самостоятельному выполнению

Чтобы выполнить задание успешно, попробуйте составить один связный абзац из 4–6 предложений, используя все указанные слова. Следите за тем, чтобы стиль был единым (например, публицистическим или художественным). Избегайте механического перечисления слов; каждое слово должно нести смысловую нагрузку в предложении.

Ответ

Пример связного текста:

Герой романа, будучи православным человеком, страдал безвинно. Его душа тянулась к миру незримому, где обитает вечный идеал истины. Чувство тоски накатывало неудержимо, а смысл происходящего оставался неуловимым. Но он верил, что минет горе, и эта надежда давала ему силы.

Задание творческое, поэтому точного ответа нет. Ключевым является правильное употребление слов в контексте, близком к классической литературе (духовность, страдание, поиск смысла). Предложенные варианты демонстрируют стилистическую грамотность.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p34.3 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях); углубленное обучение», Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p34.3?

Краткий ответ: Пример связного текста: Герой романа, будучи православным человеком, страдал безвинно. Его душа тянулась к миру незримому, где обитает вечный идеал истины. Чувство тоски накатывало неудержимо, а смысл происходящего оставался неуловимым. Но он верил, что минет горе, и эта надежда давала ему силы.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература (в 2 частях); углубленное обучение», Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Кирилл Панов, методист по литературе Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.