ГДЗ по литературе, 10 класс, Лебедев, номер p270.2
Литература (в 2 частях) — Лебедев Ю.В.
Ольга Кузнецова, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Объясните, почему драматургию Ибсена считают итогом традиционной и началом новой драматургии.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на этот вопрос необходимо проанализировать творчество Генрика Ибсена через призму двух ключевых аспектов: его связь с классическими драматическими формами и его новаторство в содержании и структуре пьес. Мы разберем, как эти элементы сосуществовали в его произведениях.
Шаг 1. Традиционная основа драматургии Ибсена
Ибсен начинал свою карьеру в рамках романтической и реалистической традиций XIX века. Его ранние исторические хроники («Бранд», «Пер Гюнт») опирались на фольклорные мотивы и стихотворную форму, что характерно для классической европейской драмы. Даже в зрелых прозаических пьесах он сохранял некоторые черты традиционной структуры:
- Логика сюжета: Развитие действия часто подчинялось причинно-следственным связям, а не потоку сознания или абсурду.
- Конфликт: В основе многих пьес лежит социальный или семейный конфликт, понятный зрителю того времени (например, конфликт долга и чувства).
- Финальность: Хотя финалы были неоднозначными, они все же представляли собой завершение определенного этапа жизни героев, что соответствует традиции закрытой драмы.
Шаг 2. Новаторство и начало новой драмы
Однако именно Ибсен заложил фундамент так называемой «новой драмы» (или «драмы проблем»). Его новаторство проявилось в нескольких направлениях:
- Психологизм и глубина персонажей: Герои Ибсена — это сложные, противоречивые личности, движимые подсознательными мотивами. Примером может служить Хедда Габлер или Освальд из «Привидений». Это отход от плакатных типов к живым людям.
- Техника ретроспективного анализа: Ибсен мастерски использовал метод раскрытия прошлого через диалоги в настоящем. Прошлое давит на героев, определяя их судьбу, что стало важным приемом для Чехова, Стриндберга и других последователей.
- Социальная критика и проблемность: Пьесы ставили острые вопросы общества (положение женщины, лицемерие буржуазии, наследственные болезни), превращая театр в трибуну для дискуссий. Зритель уходил с вопросом, а не с готовым ответом.
- Символизм: Предметы и образы получали двойное значение (дикие утки, башня, солнце). Это предвосхитило символистскую драму.
Шаг 3. Синтез традиционного и нового
Драматургию Ибсена считают итогом традиционной, потому что она до конца исчерпала возможности классического реализма и романтизма, создав совершенные формы психологической прозы. Она является началом новой, потому что разрушила иллюзию объективности сцены, внедрила субъективное восприятие реальности героями и поставила в центр не внешнее действие, а внутренний конфликт и философский вопрос. Таким образом, Ибсен стал мостом между Шекспиром/Гольдони и Чеховым/Беккетом.
Итог традиционной: сохранение логичного сюжета, социальных конфликтов и элементов романтической поэтики.
Начало новой: глубокий психологизм, техника ретроспективного анализа прошлого, проблемность и социальная критика, использование символов.
Ответ построен на контрасте между формой (традиция) и содержанием/методом (новаторство). Упомянуты конкретные приемы, которые стали общими для драматургов XX века.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p270.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях)», Лебедев Ю.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p270.2?
Краткий ответ: Итог традиционной: сохранение логичного сюжета, социальных конфликтов и элементов романтической поэтики. Начало новой: глубокий психологизм, техника ретроспективного анализа прошлого, проблемность и социальная критика, использование символов.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература (в 2 частях)», Лебедев Ю.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.