ГДЗ по литературе, 11 класс, Коровин, номер p105.3
Литература (в 2 частях); углубленное обучение — Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Гальцова Е.Д. и др.; под редакцией Коровина В.И.
Екатерина Новикова, редактор разборов Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Дайте развёрнутую рецензию на снятый в 1959 г. фильм С. Бондарчука «Судьба человека», осветив аспекты
а) соответствие сценарного сюжета рассказу Шолохова (все ли ключевые сцены и эпизоды представлены?)
б) полнота и точность передачи речи персонажей
в) соответствие внешнего облика героев портретам из рассказа (удалось ли подобрать костюмы, похожие на описанные?)
г) соответствие пейзажных картин описаниям природы (удалось ли передать настроение ранней донской весны?). Оцените игру актёров и операторскую работу. Удалось ли средствами кинематографии выразить главный идейный смысл рассказа?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для написания развёрнутой рецензии на фильм Сергея Бондарчука «Судьба человека» (1959) необходимо последовательно проанализировать его связь с литературным первоисточником — рассказом Михаила Шолохова. Работа строится по плану: сравнение сюжета, анализ диалогов и образов, оценка визуального ряда и итоговый вывод об идейном единстве произведений.
Шаг 1. Соответствие сценарного сюжета рассказу
Фильм является практически дословной экранизацией рассказа, что редкость для кинематографа того времени. Сценарий сохраняет все ключевые эпизоды:
- Встреча Андрея Соколова с мальчиком Ванюшкой у колодца в начале фильма.
- Рассказ о довоенной жизни, семье и аресте.
- Эпизоды плена: голод, избиения, попытка побега.
- Кульминационная сцена встречи с Мюллером («Я не предатель!»).
- Послевоенная жизнь, потеря семьи и усыновление Вани.
Режиссёр не добавляет лишних сюжетных линий, сохраняя хронологию и структуру повествования от первого лица, как в оригинале. Это обеспечивает высокую степень соответствия замыслу автора.
Шаг 2. Полнота и точность передачи речи персонажей
Диалоги в фильме максимально приближены к тексту Шолохова. Особое внимание уделено интонациям:
- Речь Андрея Соколова (в исполнении самого Бондарчука) звучит просто, без пафоса, с характерными донскими оборотами, но понятными широкой аудитории.
- Монолог о встрече с Мюллером передан почти дословно, включая фразы о том, что он «не стал пить за победу немецкого оружия», хотя выпил за свою.
- Разговоры с Ванюшкой сохраняют детскую непосредственность и взрослую мудрость героя.
Точность цитирования позволяет зрителю услышать голос самого шолоховского героя, а не интерпретацию актера.
Шаг 3. Внешний облик героев и костюмы
Художники по костюмам и гриму добились высокой достоверности:
- Андрей Соколов одет в типичную гражданскую одежду 1940-х годов: пиджак, рубашка, брюки. В плену его одежда становится лохмотьями, подчеркивая физическое истощение.
- Лицо Бондарчука, выбритое и постаревшее гримом, соответствует описанию «изможденного войной человека».
- Образ Ириньи (жены Соколова) создан через мягкие черты лица и домашнюю одежду, контрастирующую с военной формой немцев.
- Мальчик Ванюшка выглядит именно так, как описан в рассказе: худой, с большими глазами, в чужих ему вещах.
Костюмы не привлекают внимания своей вычурностью, они служат средством характеристики эпохи и социального положения героев.
Шаг 4. Пейзажные картины и настроение природы
Операторская работа (операторы А. Киреев и В. Чистов) играет ключевую роль в создании атмосферы:
- Черно-белая гамма усиливает драматизм и трагизм событий.
- Весенние пейзажи Дона (река, поля, небо) показаны широко и величественно. Они символизируют вечность жизни, которая продолжается несмотря на войны.
- Небо часто занимает значительную часть кадра, создавая ощущение простора и одновременно одиночества героя.
- Сцена у колодца в финале снята при мягком свете, передающем надежду и начало новой жизни.
Природа в фильме выступает не фоном, а полноправным участником действия, отражая внутренний мир героев.
Шаг 5. Оценка игры актёров и операторской работы
Игра Сергея Бондарчука признана эталонной. Он сумел передать внутреннее напряжение, боль и достоинство своего героя, избегая внешней экспрессии. Его взгляд, паузы и мимика говорят больше слов.
Операторская работа отличается мастерским использованием крупных планов для передачи эмоций и общих планов для показа масштаба трагедии. Монтаж ритмичен, чередуя статичные кадры воспоминаний с динамичными сценами военных действий.
Шаг 6. Главный идейный смысл
Средствами кинематографии удалось выразить главный идейный смысл рассказа: непобедимость человеческого духа. Несмотря на потерю всего (семьи, здоровья, иллюзий), Андрей Соколов находит в себе силы жить дальше и любить нового сына. Фильм утверждает идею гуманизма, стойкости и ответственности перед будущим поколением.
а) Сюжет фильма полностью соответствует рассказу, сохранены все ключевые эпизоды.
б) Речь персонажей близка к тексту Шолохова, интонации переданы точно.
в) Костюмы и внешность героев достоверны и соответствуют описаниям.
г) Пейзажи Дона и черно-белая гамма успешно передают настроение и масштаб трагедии.
д) Игра Бондарчука и операторская работа высоко оценены критиками.
е) Идеи гуманизма и стойкости духа выражены средствами кино убедительно.
Рецензия построена на анализе конкретных аспектов, указанных в задании. Подчеркивается верность первоисточнику, роль визуальных средств (оператора, художника) и актерской игры в раскрытии темы.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p105.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях); углубленное обучение», Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Гальцова Е.Д. и др.; под редакцией Коровина В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p105.3?
Краткий ответ: а) Сюжет фильма полностью соответствует рассказу, сохранены все ключевые эпизоды. б) Речь персонажей близка к тексту Шолохова, интонации переданы точно. в) Костюмы и внешность героев достоверны и соответствуют описаниям. г) Пейзажи Дона и черно-белая гамма успешно передают настроение и масштаб трагедии. д) Игра Бондарчука и операторская работа высоко оценены критиками. е) Идеи гуманизма и стойкости духа выражены средствами кино убедительно.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература (в 2 частях); углубленное обучение», Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Гальцова Е.Д. и др.; под редакцией Коровина В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.