11 класс функции Задания

ГДЗ по литературе, 11 класс, Коровин, номер p106.3: функции

Литература (в 2 частях); углубленное обучение — Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Гальцова Е.Д. и др.; под редакцией Коровина В.И.

Светлана Крылова, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Объяснить использование устойчивых речевых оборотов (штампов) в монологе Андрея Соколова («Судьба человека»): «весь превратился в слух», «ребята держались молодцом» и др. Найти другие примеры таких выражений в тексте и объяснить их роль в раскрытии образа героя.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В рассказе М. А. Шолохова «Судьба человека» язык повествования и речи главного героя тесно переплетены. Использование устойчивых речевых оборотов (фразеологизмов) в монологе Андрея Соколова выполняет важную художественную функцию: оно делает речь героя живой, естественной и достоверной, подчеркивая его принадлежность к простому народу.

Шаг 1. Анализ конкретных примеров из условия

Рассмотрим два указанных выражения:

  • «весь превратился в слух» . Этот фразеологизм означает предельное напряжение внимания, готовность воспринять любую информацию. В контексте рассказа это показывает, как внимательно Андрей слушает рассказ о судьбе Ванюшки или новости с фронта. Это характеристика внутреннего состояния героя: он не просто слышит, а пропускает каждое слово через сердце, переживая чужую боль как свою.
  • «ребята держались молодцом» . Здесь используется разговорная оценка поведения группы людей. Слово «молодец» в данном случае характеризует стойкость, мужество и дисциплину солдат. Для Соколова, который сам прошел войну, такая оценка является высшей похвалой. Она отражает его уважение к товарищам и понимание цены человеческой выдержки в экстремальных условиях.
Шаг 2. Поиск других примеров и их роль в образе героя

В тексте можно найти и другие устойчивые обороты, характерные для речи Соколова:

  • «как на грех» — выражение досады, неудачи, которая кажется неизбежной или случайной. Показывает фатализм и терпение русского крестьянина.
  • «не разгибая спины» — метафора тяжелого, непрерывного труда. Подчеркивает трудолюбие и жизненную закалку героя.
  • «душа не лежала» — указание на отсутствие интереса или желания что-либо делать. Делает речь более эмоционально окрашенной и личной.
  • «сидеть сложа руки» — бездельничать. Отрицательная оценка лени, что соответствует моральным принципам Соколова.

Роль этих оборотов:

  1. Характеристика социального происхождения. Язык Соколова богат народными идиоматическими выражениями, что сразу определяет его как человека из народа, со своим укладом жизни и мышления.
  2. Психологическая достоверность. На войне и в лагере люди часто говорят коротко, емко, используя привычные штампы, чтобы быстрее донести мысль. Это создает эффект присутствия.
  3. Раскрытие нравственного стержня. Через эти простые выражения проявляется мудрость, чувство юмора (часто горькое), стойкость и доброта героя. Он не использует книжных, возвышенных фраз, но его слова бьют точно в цель.
Шаг 3. Итоговый вывод

Использование устойчивых речевых оборотов в монологе Андрея Соколова — это прием речевой характеристики . Он позволяет автору показать внутренний мир героя через его внешнюю форму речи. Простота языка контрастирует со сложностью и трагичностью пережитого, делая образ Соколова еще более величественным и человечным. Читатель чувствует правду жизни, потому что герой говорит так, как говорят реальные люди в подобных обстоятельствах.

Ответ

а) «весь превратился в слух» — показывает предельное внимание и внутреннее напряжение героя

б) «ребята держались молодцом» — отражает оценку стойкости и мужества, уважение к товарищам

в) Другие примеры («как на грех», «не разгибая спины») создают речевой портрет простого человека, подчеркивают народный характер, жизненную мудрость и психологическую достоверность образа.

Задание требует анализа языковых средств. Важно связать использование фразеологизмов не только с лексическим значением, но и с функцией раскрытия характера персонажа (социальный статус, мировоззрение, эмоциональное состояние).

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p106.3 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях); углубленное обучение», Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Гальцова Е.Д. и др.; под редакцией Коровина В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p106.3?

Краткий ответ: а) «весь превратился в слух» — показывает предельное внимание и внутреннее напряжение героя; б) «ребята держались молодцом» — отражает оценку стойкости и мужества, уважение к товарищам; в) Другие примеры («как на грех», «не разгибая спины») создают речевой портрет простого человека, подчеркивают народный характер, жизненную мудрость и психологическую достоверность образа.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература (в 2 частях); углубленное обучение», Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Гальцова Е.Д. и др.; под редакцией Коровина В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Светлана Крылова, методист по литературе Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.