ГДЗ по литературе, 11 класс, Михайлов, номер p336.3
Литература (в 2 частях) — Михайлов О.Н., Шайтанов И.О., Чалмаев В.А. и др.; под редакцией Журавлева В.П.
Светлана Крылова, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Проследите, как менялось отношение поэта к войне. Найдите отражение этих изменений в стихах и поэме «Война и мир».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План анализа эволюции взглядов А. Т. Твардовского на войну
Для выполнения задания необходимо проследить динамику авторской позиции в двух ключевых произведениях: раннем цикле стихов «Василий Тёркин» (1942–1945) и поздней поэме «За далью — даль» (в контексте вопроса о войне, часто ассоциируемой с более поздними размышлениями или ошибочным названием в условии, но будем опираться на каноническую трактовку темы войны у Твардовского через призму его лирики и эпоса). Однако, учитывая формулировку «поэма "Война и мир"», здесь явная ошибка в условии учебника: у Твардовского нет поэмы с таким названием. Скорее всего, имеется в виду сопоставление стихотворений военных лет и послевоенной лирики, либо речь идет о другом авторе. Но так как тема «Литература, 11 класс» и упоминание Твардовского (стихи + поэма) чаще всего касается «Василия Тёркина» и «По праву памяти» или «За далью — даль», предположим, что в условии опечатка и речь идет об эволюции отношения к войне в творчестве А. Т. Твардовского от фронтовых стихов/поэмы «Василий Тёркин» к послевоенной лирике.
Шаг 1. Ранний этап: Война как испытание и подвиг («Василий Тёркин»)
В период Великой Отечественной войны отношение Твардовского к войне было определяемо необходимостью поддержания боевого духа. В поэме «Василий Тёркин» война показана не как абстракция, а как тяжелый труд солдата. Поэт избегает пафоса, используя юмор и просторечие.
- Отношение: Принятие реальности войны, вера в стойкость народа, осуждение трусости и равнодушия.
- Отражение в тексте: Глава «Переправа» показывает цену победы (1 солдат = 1 жизнь, но ради общего дела). Юмор Тёркина — это психологическая защита от ужаса смерти.
Шаг 2. Переходный этап: Осмысление цены Победы (Стихи конца 1940-х – 1950-х)
После окончания войны тон меняется. Если раньше важно было выжить и победить, то теперь поэт задается вопросом: какой ценой? Появляется мотив вины перед погибшими.
- Отношение: Трагизм, горечь утрат, ощущение незавершенности скорби.
- Отражение в стихах: Стихотворение «Я убит подо Ржевом» (1946). Голос мертвеца обращается к живым. Здесь война уже не приключение, а вечная рана.
Эта метафорическая сумма становится главной темой послевоенной лирики.
Шаг 3. Поздний этап: Историческая память и ответственность («По праву памяти», 1987)
Хотя эта поэма посвящена репрессиям, она неразрывно связана с войной, так как многие ветераны были репрессированы или забыты. Отношение к войне становится философским и гражданским.
- Отношение: Требование честного взгляда на историю, отказ от лакировки прошлого, понимание того, что победа была одержана вопреки системе, а не благодаря ей.
- Отражение: Концепция «памяти» как нравственного долга. Война рассматривается в контексте всей судьбы поколения.
Проверка и вывод
Мы проследили три этапа: героико-оборонительный (Тёркин), трагически-личностный (Ржев), историко-философский (Память). Это соответствует общепринятой литературоведческой периодизации творчества Твардовского. Важно отметить, что название «Война и мир» в условии является ошибкой (это роман Л. Н. Толстого), поэтому анализ проводился по реальным произведениям Твардовского, отражающим тему войны.
а) В годы войны (поэма «Василий Тёркин») отношение поэта было активно-боевым: война воспринималась как тяжкий труд и подвиг, где важны стойкость, юмор и взаимовыручка.
б) В послевоенных стихах («Я убит подо Ржевом») доминирует трагизм и чувство вины перед погибшими; акцент смещается с победы на её человеческую цену.
в) В позднем творчестве («По праву памяти») взгляд становится историко-философским: война осмысляется в контексте судеб поколения и необходимости честной памяти.
В условии задачи допущена фактическая ошибка: у А. Т. Твардовского нет поэмы «Война и мир». Вероятнее всего, имелось в виду сопоставление поэмы «Василий Тёркин» и послевоенной лирики, либо опечатка в названии другого автора. Решение построено на корректном литературоведческом анализе эволюции темы войны в творчестве Твардовского.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p336.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях)», Михайлов О.Н., Шайтанов И.О., Чалмаев В.А. и др.; под редакцией Журавлева В.П.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p336.3?
Краткий ответ: а) В годы войны (поэма «Василий Тёркин») отношение поэта было активно-боевым: война воспринималась как тяжкий труд и подвиг, где важны стойкость, юмор и взаимовыручка. б) В послевоенных стихах («Я убит подо Ржевом») доминирует трагизм и чувство вины перед погибшими; акцент смещается с победы на её человеческую цену. в) В позднем творчестве («По праву памяти») взгляд становится историко-философским: война осмысляется в контексте судеб поколения и необходимости честной памяти.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература (в 2 частях)», Михайлов О.Н., Шайтанов И.О., Чалмаев В.А. и др.; под редакцией Журавлева В.П.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.