11 класс Задания

ГДЗ по литературе, 11 класс, Михайлов, номер p336.2

Литература (в 2 частях) — Михайлов О.Н., Шайтанов И.О., Чалмаев В.А. и др.; под редакцией Журавлева В.П.

Илья Морозов, редактор разборов Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Сравните взгляды Маяковского с идеями футуризма. Был ли он вождём этого направления или искренним последователем? Сопоставьте его идеи о ценности искусства и слова с манифестами футуристов.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо проанализировать ранний период творчества Владимира Маяковского и его участие в литературных группах футуристов. Мы будем опираться на манифесты того времени (например, «Пощёчина общественному вкусу») и конкретные произведения поэта.

Шаг 1. Анализ роли Маяковского в движении

Владимир Маяковский не был основателем или идеологическим «вождём» футуризма в строгом смысле этого слова. Основателями русского футуризма считаются Давид Бурлюк, Алексей Кручёных и Велимир Хлебников. Однако Маяковский стал самой яркой, публичной и талантливой фигурой направления. Он искренне разделял бунтарский дух движения, но быстро перерос его эпатажные формы, превратив футуристические приемы в инструмент создания мощной гражданской лирики. Таким образом, он был скорее гениальным последователем и лидером по влиянию, чем первичным теоретиком.

Шаг 2. Сопоставление взглядов на искусство и слово

Футуристы провозглашали разрыв с традицией («бросить Пушкина, Достоевского, Толстого и проч. и проч. с Парохода Современности»). Они ценили самоценность слова, его звуковую оболочку (заумь у Кручёных) и новизну формы. Маяковский согласился с необходимостью обновления языка, но отвергал бессмысленную игру со словами ради игры. Для него слово было оружием и инструментом воздействия на массы. Если футуристы-теоретики часто уходили в герметичность и непонятность, то Маяковский стремился к тому, чтобы новое слово стало понятным и эмоционально заряженным для широкого читателя.

Шаг 3. Итоговый вывод

Сравнивая позиции, можно сделать вывод: Маяковский использовал футуризм как трамплин. Его идеи о ценности искусства совпадали с футуристическими в части отрицания старого эстетического канона, но расходились в цели. Футуристы хотели разрушить старую культуру; Маяковский хотел построить новую, где искусство служит жизни и революции. Поэтому его нельзя назвать догматичным вождём школы, но он был её главным выразителем в поэтической практике.

Ответ

Маяковский не был идеологическим вождём футуризма (основателями были Бурлюк, Кручёных), но стал его главной фигурой и искренним последователем.

Его взгляды совпадали с футуристами в отрицании классической традиции и обновлении языка.

Однако Маяковский отвергал бессмысленную заумь, настаивая на социальной значимости слова и понятности искусства для народа.

Задание требует аналитического ответа. Важно подчеркнуть различие между организационной ролью (Бурлюк/Кручёных) и творческим влиянием Маяковского. Также нужно отметить эволюцию взглядов поэта от чистого формализма к гражданскому пафосу.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p336.2 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях)», Михайлов О.Н., Шайтанов И.О., Чалмаев В.А. и др.; под редакцией Журавлева В.П.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p336.2?

Краткий ответ: Маяковский не был идеологическим вождём футуризма (основателями были Бурлюк, Кручёных), но стал его главной фигурой и искренним последователем. Его взгляды совпадали с футуристами в отрицании классической традиции и обновлении языка. Однако Маяковский отвергал бессмысленную заумь, настаивая на социальной значимости слова и понятности искусства для народа.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература (в 2 частях)», Михайлов О.Н., Шайтанов И.О., Чалмаев В.А. и др.; под редакцией Журавлева В.П.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Илья Морозов, редактор разборов Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.