ГДЗ по литературе, 11 класс, Михайлов, номер p249.2: Хаксли и Замятин

Твардовский сознательно использовал разные речевые регистры, чтобы книга стала энциклопедией фронтовой жизни.

• Лирика: Песня «Ой, туманы мои, протуманы...». Здесь Тёркин не шутник, а тоскующий по дому человек. Это момент искренней, тихой грусти, контрастирующий с общим бодрым тоном книги.
• Публицистика: Глава «Переправа». Стихи звучат как репортаж или призыв к стойкости: «И вот он снова на посту, / И снова он в строю» . Автор говорит от лица всей страны, оценивая подвиг.
• Песня/Частушка: Многие главы ритмически построены как частушки или солдатские песни. Например, диалоги с бабами или описание быта часто имеют куплетную структуру, которую легко спеть.
• Поучение: В главе «Два солдата» Тёркин выступает моралистом, объясняя, почему нельзя сдаваться и нужно беречь оружие. Это прямая дидактическая функция героя.
• Анекдот/Присказка: Знаменитое начало «Шёл по дороге беззвучный...» или байки о том, как Тёркин перехитрил немцев. Юмор здесь — защитная реакция психики, способ пережить ужас войны через смех.
• Разговор по душам и реплика к случаю: Фразы вроде «Я ведь тоже не из трусливых» или короткие ответы в перестрелках становятся крылатыми выражениями, потому что они точны и уместны.

Это ключевой вопрос для сочинения. Ответ должен быть синтезирующим.

Аргументы за «лубочность»:

• Герой не имеет биографии, возраста, внешности (кроме общих черт). Он вечен, как сказочный Иван-дурак или богатырь.
• Он неуязвим: его убивают, но он воскресает ( «Его убили, но он жив» ). Это прием фольклорной условности.
• Рифма и ритм просты, доступны каждому, напоминая народный лубок — яркую, понятную картинку.

Аргументы за «многогранность»:

• За маской балагура скрывается глубокая трагедия. Тёркин плачет, когда думает о доме, он чувствует боль товарищей.
• Он представляет собой собирательный образ русского солдата, прошедшего через все испытания. Его оптимизм — это не легкомыслие, а сила духа.
• Автор показывает внутреннюю работу героя: страх, который преодолевается волей. Это делает его живым человеком, а не плоским символом.

Вывод: Тёркин — это «лубок», наполненный живой человеческой кровью. Форма проста и традиционна, содержание же глубоко и психологично.

Память у Твардовского — это не просто воспоминания, а нравственный долг перед погибшими.

Общий вывод по реферату: Для Твардовского память — это форма сопротивления забвению и равнодушию. Поэт считает себя обязанным говорить за тех, кто не может сказать сам.