ГДЗ по литературе, 5 класс, Гулин, номер p104.2
Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Екатерина Новикова, редактор разборов Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Подготовить сообщение об особенностях волшебной сказки, подкрепив его примерами.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо составить структурированное сообщение о волшебной сказке. Мы выделим ключевые признаки жанра и подкрепим каждый из них конкретными примерами из известных произведений.
Шаг 1. Определение жанра и его цели
Волшебная сказка — это вид фольклорной прозы, в котором события происходят в вымышленном мире, где действуют сверхъестественные силы. Главная цель такого сообщения — показать, как фантастика служит отражением народных представлений о добре и зле.
- Особенность: Наличие чудесного элемента.
- Пример: В сказке «Царевна-лягушка» Иван-царевич сжигает шкуру лягушки, что приводит к исчезновению жены, а затем он отправляется на её поиски, используя волшебные предметы (клубок, яйцо).
Шаг 2. Структура сюжета и персонажи
Сюжет волшебной сказки обычно строится по схеме: завязка (беда или запрет), развитие действия (поиск решения, испытания) и развязка (победа добра). Персонажи делятся на положительных героев, помощников и антагонистов.
- Особенность: Типичные персонажи и их функции.
- Пример: Баба Яга часто выступает не только злодеем, но и дарителем волшебного предмета (как в «Гуси-лебедях»). Кощей Бессмертный символизирует смерть, которую можно победить только через поиск его скрытой души (в игле, яйце, утке и т.д.).
Шаг 3. Художественные средства и мораль
Язык сказки богат устойчивыми формулами (зачины, концовки, троекратные повторы). Мораль обычно заключается в том, что смелость, смекалка и доброе сердце побеждают грубую силу и хитрость.
- Особенность: Использование троекратных повторов и постоянных эпитетов.
- Пример: Герой трижды пытается выполнить задание, три брата идут в путь, встречается «серый волк», «конь горбунок». Эпитеты: «добрый молодец», «красна девица», «синее море».
а) Волшебная сказка содержит сверхъестественные элементы (чудеса, магия).
б) Сюжет строится вокруг испытаний героя и борьбы добра со злом.
в) Характерны типичные персонажи (Баба Яга, Кощей) и троекратные повторы.
Задание творческое, поэтому решение представлено в виде плана сообщения с примерами. Выделены три основные группы особенностей: наличие чуда, структура сюжета/персонажей и художественные средства.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p104.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p104.2?
Краткий ответ: а) Волшебная сказка содержит сверхъестественные элементы (чудеса, магия). б) Сюжет строится вокруг испытаний героя и борьбы добра со злом. в) Характерны типичные персонажи (Баба Яга, Кощей) и троекратные повторы.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.