ГДЗ по литературе, 5 класс, Гулин, номер p152.2
Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Алексей Широков, редактор разборов Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Опишите внешность героя. Если автор обратил внимание на какую-то особенную черту в облике героя — не забудьте о ней сказать.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном задании предлагается описать внешность литературного героя. Поскольку конкретный текст или герой в условии не указаны, мы составим универсальный алгоритм выполнения этого задания на примере классического подхода к портретной характеристике.
Шаг 1. Выбор объекта и анализ текста
Перед тем как писать описание, необходимо выбрать конкретного героя из изучаемого произведения (например, из басни Крылова, рассказа Чехова или повести Гоголя). Важно перечитать фрагменты, где автор упоминает внешность персонажа. Если прямых описаний нет, можно использовать косвенные признаки: одежду, поведение, отношение других героев.
Шаг 2. Структура описания
Описание должно быть логичным. Обычно начинают с общего впечатления (возраст, рост, телосложение), затем переходят к деталям лица (глаза, нос, рот) и завершают особенными чертами, которые акцентировал автор.
- Общие черты: высокий/низкий, худой/полный, молодой/старый.
- Лицо: цвет кожи, форма лица, выражение глаз.
- Детали одежды: если они важны для характеристики.
Шаг 3. Выделение «особенной черты»
Задание требует обратить внимание на особенность. Это может быть шрам, необычный цвет глаз, манера одеваться или физический недостаток. Например, у Пети Трофимова из «Капитанской дочки» Пушкина особенной чертой является его живой взгляд и мальчишеская смелость, отраженная во внешности. У Плюшкина из «Мёртвых душ» — это странная смесь мужского и женского платья, указывающая на его скряжничество и потерю человеческого облика.
Шаг 4. Написание итогового текста
Составьте связный текст по плану. Используйте прилагательные и эпитеты. Проверьте, упомянули ли вы главную деталь, на которую обратил внимание автор.
Пример описания (условный герой):«Герой был человеком среднего роста, худощавым, с бледным лицом. Его глаза были серыми и внимательными. Особенной чертой его облика была привычка постоянно теребить пуговицу на жилете, что выдавало его внутреннее беспокойство.»
Для выполнения задания нужно
а) Выбрать героя из изучаемого произведения.
б) Описать общие черты (рост, возраст, телосложение).
в) Перейти к деталям лица и одежды.
г) Обязательно выделить одну особенную черту, на которую обращает внимание автор (например, шрам, взгляд, манеру одеваться).
д) Составить связный текст-описание.
Так как в условии не указан конкретный герой или произведение, решение представлено в виде методического алгоритма (шагов) для выполнения любого подобного задания. В шагах даны примеры из классической литературы (Гоголь, Пушкин), чтобы проиллюстрировать понятие 'особенной черты'.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p152.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p152.2?
Краткий ответ: Для выполнения задания нужно: 1. Выбрать героя из изучаемого произведения. 2. Описать общие черты (рост, возраст, телосложение). 3. Перейти к деталям лица и одежды. 4. Обязательно выделить одну особенную черту, на которую обращает внимание автор (например, шрам, взгляд, манеру одеваться). 5. Составить связный текст-описание.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.