ГДЗ по литературе, 5 класс, Гулин, номер p216.1

Олицетворение — это вид метафоры, при котором неодушевлённым предметам, явлениям природы или абстрактным понятиям приписываются свойства живых существ: способность чувствовать, думать, говорить, двигаться.

Цель этого приёма обычно заключается в том, чтобы:

• оживить картину мира;
• выразить настроение лирического героя через состояние природы;
• создать эмоциональную связь между человеком и окружающим миром.

Рассмотрим несколько характерных примеров, которые часто встречаются в учебниках литературы за 5 класс.

Пример 1: Ф. И. Тютчев «Весенняя гроза»

Строки: «Громко хохочет...», «Льётся звонкий смех...»

Здесь гром и дождь ведут себя как весёлые дети. Поэт наделяет природу человеческими эмоциями радости и беззаботности.

Пример 2: А. С. Пушкин «Зимнее утро»

Строки: «Мороз и солнце; день чудесный! ... Небесная лазурь...» , а также образы, где природа словно просыпается или улыбается.

В других строках того же периода у Пушкина встречается: «И вот уже трещат морозы...» . Морозы «трещат», издавая звуки, похожие на речь или крик.

Пример 3: Е. А. Баратынский «Весна, весна! пора любви!»

Строки: «Какое чарующее зрелище! ... Весна... шепчет...»

Весна изображается как живое существо, которое может шептать, обнимать, целовать.

На основе приведённых примеров можно сформулировать общую цель использования олицетворения:

1. Эмоционализация: Природа становится не просто фоном, а активным участником событий, разделяя чувства человека.
2. Образность: Читатель ярче представляет себе явление (например, звук ветра или вид падающего снега), так как оно сравнивается с привычными действиями людей.
3. Философский подтекст: Подчёркивается единство всего живого и неживого в мире, гармония человека и природы.