5 класс Задания

ГДЗ по литературе, 5 класс, Гулин, номер p327.4

Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.

Анна Соколова, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Объяснить, почему при рассказе о Герасиме автор часто упоминает различных животных.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В рассказе И. С. Тургенева «Муму» образ главного героя, глухонемого дворника Герасима, раскрывается не только через его поступки по отношению к людям, но и через его взаимодействие с животными. Автор намеренно использует этот приём, чтобы показать внутреннюю жизнь человека, лишённого речи.

Шаг 1. Анализ роли животных в раскрытии характера

Животные в произведении выступают как зеркало души Герасима. Поскольку он не может говорить, его чувства проявляются в действиях и отношении к тем, кто не способен осуждать или понимать слова. Собака Муму становится для него единственным существом, которому он может подарить свою любовь и заботу. Через уход за щенком мы видим мягкость и преданность Герасима, которые скрыты под его грубой внешней оболочкой.

Шаг 2. Контраст между миром людей и миром природы

Упоминание других животных (например, петуха, которого Герасим спасает от детей, или отношение барыни к своим питомцам) создаёт контраст. Мир людей в рассказе жесток, равнодушен и полон несправедливости. Барыня капризна и эгоистична, дворовые люди трусливы. В то же время животные искренни и непосредственны. Герасим чувствует себя ближе к природе, чем к обществу людей, которое его угнетает. Его сила проявляется в труде на земле и в защите слабых существ, что противопоставляется бессилию перед волей помещицы.

Шаг 3. Символическое значение связи с природой

Связь Герасима с животными подчёркивает его естественность и цельность натуры. Он не умеет лгать, интриговать или льстить, как это делают люди при дворе барыни. Его молчаливое общение с Муму — это форма диалога равных душ. Трагическая разлука с собакой становится кульминацией рассказа именно потому, что эта связь была единственной светлой и чистой стороной жизни героя. Уничтожение этого контакта символизирует окончательное подавление личности Герасима крепостным правом.

Ответ

Автор упоминает животных, чтобы раскрыть внутренний мир немой души Герасима: его способность любить, быть верным и защищать слабых.

Отношение к животным показывает контраст между искренней натурой героя и жестокостью, лицемерием мира людей-крепостников.

Связь с природой подчёркивает естественность и цельность характера Герасима, а трагедия с Муму усиливает тему разрушения человеческой личности.

Решение основано на литературоведческом анализе повести И.С. Тургенева 'Муму'. Акцент сделан на функции художественной детали (животные) в характеристике персонажа и создании конфликта.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p327.4 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p327.4?

Краткий ответ: Автор упоминает животных, чтобы раскрыть внутренний мир немой души Герасима: его способность любить, быть верным и защищать слабых. Отношение к животным показывает контраст между искренней натурой героя и жестокостью, лицемерием мира людей-крепостников. Связь с природой подчёркивает естественность и цельность характера Герасима, а трагедия с Муму усиливает тему разрушения человеческой личности.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Анна Соколова, методист по литературе Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.