ГДЗ по литературе, 5 класс, Гулин, номер p328.2
Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Сергей Мишин, редактор разборов Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Подтверждаются ли в тексте слова автора о том, что «самым замечательным лицом среди барской челяди был дворник Герасим»?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на этот вопрос необходимо обратиться к тексту рассказа И. С. Тургенева «Муму» и проанализировать характеристики главного героя, дворника Герасима.
Шаг 1. Анализ внешности и физических данных Герасима
Автор действительно уделяет особое внимание описанию внешности Герасима. Он представлен как человек огромной физической силы, «богатырь», который мог выполнить работу за четверых. Его лицо описывается как суровое, но при этом честное и открытое. В тексте подчеркивается его немощь (глухонемой от рождения), что делает его образ еще более трагичным и запоминающимся. Таким образом, по силе характера и физическим данным он выделяется среди других слуг.
Шаг 2. Сравнение с другими персонажами барской челяди
Рассмотрим других представителей дворовых людей: прачку Татьяну, портного Капитона, повара Степана. Они показаны как люди зависимые, часто льстивые или забитые страхом перед барыней. Герасим же отличается независимостью духа, трудолюбием и способностью любить (его привязанность к Муму). Его поступки продиктованы совестью и чувством справедливости, а не страхом наказания, как у остальных. Это делает его фигуру морально выше многих окружающих.
Шаг 3. Подтверждение тезиса автора
Слово «замечательный» в данном контексте означает «привлекающий внимание», «выдающийся». Герасим является центральным персонажем, вокруг которого строится основной конфликт произведения. Его внутренний мир, сила воли и трагическая судьба делают его самым ярким и значимым лицом среди всей челяди. Автор сознательно противопоставляет его духовную красоту и силу внешнему безобразию или ничтожности других слуг.
Да, слова автора подтверждаются. Герасим выделен автором как самый сильный физически и нравственно персонаж среди дворовых людей. Его образ контрастирует с образами других слуг (Татьяны, Капитона, Степана), которые показаны более слабыми, зависимыми и лишенными собственного достоинства. Трагизм положения глухонемого богатыря и его способность к глубокой любви делают его фигуру центральной и наиболее запоминающейся («замечательной») в произведении.
Вопрос требует литературоведческого анализа образа главного героя. Ключевые моменты для ответа: 1) Физическая сила и уникальность внешности; 2) Нравственное превосходство над остальными слугами (честность, трудолюбие, отсутствие лести); 3) Роль героя в сюжете (центральный конфликт); 4) Значение слова 'замечательный' в контексте XIX века (выдающийся, примечательный).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p328.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p328.2?
Краткий ответ: Да, слова автора подтверждаются. Герасим выделен автором как самый сильный физически и нравственно персонаж среди дворовых людей. Его образ контрастирует с образами других слуг (Татьяны, Капитона, Степана), которые показаны более слабыми, зависимыми и лишенными собственного достоинства. Трагизм положения глухонемого богатыря и его способность к глубокой любви делают его фигуру центральной и наиболее запоминающейся («замечательной») в произведении.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.