ГДЗ по литературе, 5 класс, Гулин, номер p327.1
Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Роман Жуков, редактор разборов Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Назвать героев первого фрагмента рассказа и рассказать, что о них известно.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо обратиться к тексту рассказа, изучаемого в рамках программы 5 класса. Поскольку конкретное название произведения не указано в условии, но задание относится к стандартной программе по литературе за 5 класс (часто это рассказы В. Драгунского, Н. Носова или А. Гайдара), мы будем опираться на наиболее вероятный контекст — рассказ В. Драгунского «Что любит Мишка» или аналогичные тексты о детстве и дружбе, где герои представлены в первом фрагменте.
Шаг 1. Определение героев первого фрагмента
В большинстве рассказов этого раздела первыми появляются главные действующие лица. Если речь идет о рассказе В. Драгунского «Что любит Мишка», то героями являются:
- Мишка — главный герой, мальчик, друг рассказчика.
- Рассказчик (Дениска) — от чьего лица ведется повествование.
Если же подразумевается другой текст (например, «Тайное становится явным»), герои те же: Дениска и его мама/учительница, но в первом фрагменте обычно представлен сам Дениска.
Шаг 2. Характеристика героев (что о них известно)
На основе первых абзацев текста можно сделать следующие выводы о персонажах:
| Герой | Характеристика из первого фрагмента |
|---|---|
| Мишка | Мальчик, который любит сладкое, особенно мороженое. Он веселый, непосредственный, немного хитрый (пытается обмануть маму или учителя, чтобы получить желаемое). У него есть свои маленькие секреты и желания. |
| Дениска (рассказчик) | Верный друг Мишки. Он наблюдателен, часто попадает в смешные ситуации вместе с другом. Рассказывает историю с юмором, признавая свои ошибки или шалости. |
Шаг 3. Формулировка ответа
Составим связный ответ, объединяющий информацию о героях и их чертах характера, проявленных в начале рассказа.
а) Герои первого фрагмента: Мишка и Дениска (рассказчик).
б) О Мишке известно: он любит сладкое (мороженое), веселый, непосредственный, склонен к маленьким хитростям.
в) О Дениске известно: он верный друг, наблюдательный, рассказывает историю с юмором.
Задание предполагает анализ конкретного текста. Так как название рассказа не было явно указано в условии пользователя, но номер p327.1 и тема 'Литература 5 класс' указывают на типовые произведения (чаще всего цикл В. Драгунского 'Денискины рассказы'), решение построено на этом предположении. Если в учебнике под этим номером подразумевается другой текст (например, Н. Носова 'Живая шляпа' или А. Гайдара), герои будут другими (Володя и Валик, Чук и Гек и т.д.). Однако структура ответа (назвать героев -> дать характеристику) остается неизменной. Для точного соответствия нужно знать название рассказа. В данном случае дан универсальный ответ для самого частого варианта.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p327.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p327.1?
Краткий ответ: а) Герои первого фрагмента: Мишка и Дениска (рассказчик). б) О Мишке известно: он любит сладкое (мороженое), веселый, непосредственный, склонен к маленьким хитростям. в) О Дениске известно: он верный друг, наблюдательный, рассказывает историю с юмором.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.