ГДЗ по литературе, 5 класс, Гулин, номер p327.2: дроби
Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Анна Соколова, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Объяснить, почему писатель подробнее рассказывает о крепостном крестьяне Герасиме, чем о его хозяйке.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В рассказе И. С. Тургенева «Муму» автор уделяет значительно больше внимания образу крепостного крестьянина Герасима, чем его хозяйке (барыне). Это сделано не случайно: писатель хочет показать контраст между внутренней силой и духовной красотой простого человека и пустотой, жестокостью и бессердечностью представителя высшего сословия.
Шаг 1. Анализ образа Герасима
Герасим представлен как человек огромной физической силы, трудолюбивый, честный и преданный. Тургенев подробно описывает его внешность («богатырь», «широкие плечи»), привычки и характер. Автор подчёркивает, что несмотря на глухонемую немощь, Герасим обладает богатым внутренним миром, способностью к глубокой привязанности (к Муму) и чувством собственного достоинства. Детальное описание помогает читателю полюбить этого героя и почувствовать трагизм его положения.
Шаг 2. Образ барыни
Хозяйка показана схематично, через её капризы и эгоизм. Она не имеет чёткого портрета или глубокого психологического раскрытия, потому что для автора она — собирательный образ деспотичного помещика, живущего за счёт труда других. Её поступки продиктованы скукой и желанием власти, а не искренними чувствами. Писателю важно показать не личность женщины, а систему крепостного права, которая позволяет таким людям распоряжаться судьбами таких людей, как Герасим.
Шаг 3. Художественная цель контраста
Подробное описание Герасима вызывает у читателя сочувствие и уважение, тогда как барыня вызывает отвращение и недоумение. Этот контраст усиливает антикрепостнический пафос произведения. Если бы автор так же подробно расписал жизнь барыни, это могло бы вызвать жалость к ней, что противоречило бы главной идее рассказа — осуждению несправедливости крепостничества. Герасим — жертва системы, поэтому его внутренний мир важен; барыня — часть этой системы, поэтому её глубина не нужна.
Писатель подробнее рассказывает о Герасиме, чтобы показать его богатый внутренний мир, силу духа и человечность, вызывая у читателя сочувствие. Барыня же изображена схематично как воплощение жестокости и эгоизма крепостников, чтобы подчеркнуть несправедливость системы и усилить трагизм судьбы главного героя.
Ответ основан на анализе художественных средств Тургенева в рассказе «Муму». Ключевые моменты: гуманизация героя-крестьянина и демонизация/обезличивание помещицы для создания социального конфликта.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p327.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p327.2?
Краткий ответ: Писатель подробнее рассказывает о Герасиме, чтобы показать его богатый внутренний мир, силу духа и человечность, вызывая у читателя сочувствие. Барыня же изображена схематично как воплощение жестокости и эгоизма крепостников, чтобы подчеркнуть несправедливость системы и усилить трагизм судьбы главного героя.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.