ГДЗ по литературе, 5 класс, Гулин, номер p381.8: функции

В рассказе кот выполняет важную смысловую функцию. Он представляет собой элемент домашней жизни, тепла и безопасности, который Васютка скучает по дому. Кот — животное, которое можно приручить, оно ласково и преданно человеку. Его присутствие (или воспоминание о нем) подчеркивает контраст между дикой тайгой и человеческим жильем. Если бы вместо кота был другой зверь, этот контраст мог бы измениться.

Хорёк — мелкий хищник, часто ассоциирующийся с нечистоплотностью, хитростью и дикостью. В литературе хорьки редко выступают как положительные герои-компаньоны.
Мог ли перевоспитаться хорёк? Теоретически да, но это потребовало бы значительно больше усилий и времени. Хорёк более независим и агрессивен.
Как изменился бы смысл? Появление хорька могло бы усилить тему борьбы за выживание и одиночества. Если бы Васютка приручил хорька, это показало бы его невероятное терпение и способность находить друзей даже в самых неприглядных формах. Однако хорёк не дал бы того чувства уюта, которое дает кот. Смысл сместился бы от «тоски по дому» к «адаптации к дикой среде».

Лиса в русской литературе — классический образ хитрости, коварства, но также и красоты дикой природы. Лису сложнее приручить, чем кота, так как она остается диким хищником.
Мог ли перевоспитаться лисенок? Да, если его взять совсем маленьким. Но взрослую лису перевоспитать практически невозможно.
Как изменился бы смысл? Лиса добавила бы в рассказ оттенок сказочности и опасности. Отношения с лисой могли бы стать метафорой отношений человека с природой: природа красива, но опасна и непредсказуема. Если кот символизирует дом , то лиса символизирует тайгу . Приручение лисы означало бы полное принятие законов дикой природы, а не тоску по цивилизации.

Замена кота на другого зверя меняет эмоциональный фон произведения:

• Кот: уют, дом, ностальгия, простота контакта.
• Хорёк: борьба, специфическая дружба, преодоление отвращения/трудностей.
• Лиса: красота дикого мира, опасность, уважение к природе.