5 класс Задания

ГДЗ по литературе, 5 класс, Гулин, номер p431.7

Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.

Дмитрий Орлов, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Подготовить устную характеристику одного из главных героев (Настя или Митраша), опираясь на текст сказки-были.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо выбрать одного из двух главных героев сказки-были М. М. Пришвина «Кладовая солнца» — Настю или Митрашу. Устная характеристика должна быть логичной, последовательной и опираться на конкретные эпизоды текста.

Шаг 1. Выбор героя и определение плана характеристики

Прежде чем говорить, нужно составить план. Характеристика литературного персонажа обычно включает:

  • Внешность и возраст: как герой выглядит, сколько ему лет (если указано).
  • Черты характера: добрый, злой, хитрый, честный, эгоистичный, отзывчивый и т.д.
  • Поступки: примеры из текста, подтверждающие эти черты.
  • Отношение автора и других героев: симпатия или осуждение.
  • Роль в сюжете: как герой влияет на развитие событий.
Шаг 2. Пример устной характеристики Насти

Настя — девочка двенадцати лет. Внешне она красива, но её характер сложен и противоречив.

Главная черта Насти — эгоизм и жадность . Она хочет получить всё сама: и ягоды, и грибы, и славу. В начале истории она обманывает брата, говоря, что он потерялся, чтобы забрать его находку. Это показывает её нечестность и жестокость по отношению к близкому человеку.

Однако Настя не лишена чувства страха и раскаяния. Когда она оказывается одна в лесу, ей становится страшно. Её поступки приводят к беде: она теряет ориентиры и попадает в опасное место — Трясину. Через страдания и помощь брата Настя меняется. Она понимает свою ошибку, просит прощения и учится ценить родных людей больше, чем материальные богатства леса.

Таким образом, Настя проходит путь от жадности и обмана к осознанию своих ошибок и духовному росту.

Шаг 3. Пример устной характеристики Митраши

Митраша — мальчик десяти лет, брат Насти. Он отличается от сестры своей целеустремлённостью и любовью к природе.

У Митраши есть мечта — найти «кладовую солнца», то есть место, где много ягод и грибов. Он проявляет смелость, настойчивость и знания . Митраша хорошо разбирается в приметах леса, знает повадки зверей и птиц. Он честен и справедлив, поэтому даже после обмана со стороны Насти он приходит ей на помощь, рискуя собственной жизнью.

Митраша олицетворяет связь человека с природой. Он не просто берёт дары леса, а уважает их источник. Его поступки показывают, что истинное богатство — это не только ягода, но и верность долгу, любовь к семье и умение прощать.

В отличие от Насти, Митраша изначально обладает более зрелым и правильным пониманием мира, хотя и совершает ошибки из-за своего возраста и азарта.

Шаг 4. Рекомендации по выступлению

При подготовке устного ответа:

  1. Говори спокойно, чётко выговаривай слова.
  2. Не пересказывай всю сюжетную линию, а выбирай только те эпизоды, которые ярко характеризуют героя.
  3. Используй цитаты из текста для подтверждения своих мыслей (например, опиши, как Настя спрятала ягоду).
  4. Сделай вывод: чему научил тебя этот герой?
Ответ

Пример характеристики Насти:

Настя — эгоистичная и жадная девочка, которая обманывает брата ради личной выгоды. Однако через страх и опасность она осознаёт свои ошибки, раскаивается и учится ценить семью выше материальных благ.

Пример характеристики Митраши:

Митраша — смелый, знающий лес и целеустремлённый мальчик. Он честен, любит природу и готов прийти на помощь даже тому, кто его обидел. Митраша символизирует мудрость и связь с окружающим миром.

Задание творческое, поэтому в решении даны два варианта характеристик (для каждого героя). Важно подчеркнуть динамику развития персонажей: Настя меняется под влиянием обстоятельств, а Митраша остаётся верен своим принципам, но тоже получает урок.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p431.7 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p431.7?

Краткий ответ: Пример характеристики Насти: Настя — эгоистичная и жадная девочка, которая обманывает брата ради личной выгоды. Однако через страх и опасность она осознаёт свои ошибки, раскаивается и учится ценить семью выше материальных благ. Пример характеристики Митраши: Митраша — смелый, знающий лес и целеустремлённый мальчик. Он честен, любит природу и готов прийти на помощь даже тому, кто его обидел. Митраша символизирует мудрость и связь с окружающим миром.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Дмитрий Орлов, методист по литературе Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.