ГДЗ по литературе, 5 класс, Гулин, номер p490.3
Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Анна Соколова, редактор разборов Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Проанализировать настроение песни «Снова замерло всё до рассвета...» и ответить на вопрос, является ли это стихотворение о любви.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо внимательно прочитать текст песни (стихотворения) Юрия Визбора «Снова замерло всё до рассвета...» и проанализировать его художественные средства. Мы будем двигаться от общего впечатления к конкретным деталям текста.
Шаг 1. Анализ настроения и атмосферы произведения
В первой строке мы видим образ тишины: «Снова замерло всё до рассвета» . Это создает ощущение покоя, но одновременно и тревожного ожидания. Ночь здесь не темная и страшная, а светлая, наполненная внутренним напряжением.
Дальше автор обращается к природе: «И луна в зените, и звёзды горят» . Эти образы подчеркивают красоту момента, его возвышенность. Настроение можно охарактеризовать как лирическое, мечтательное, немного грустное, но светлое. Герой находится наедине со своими мыслями и чувствами.
Шаг 2. Поиск признаков темы любви
Чтобы ответить на вопрос, является ли стихотворение о любви, нужно найти прямые или косвенные указания на это чувство. В тексте есть ключевые фразы:
- «Я тебя люблю» — прямое признание в чувстве;
- «Ты слышишь меня?» — обращение к любимому человеку, даже если он далеко;
- Образ дороги и разлуки ( «А где-то там, за перевалом...» ) часто используется в поэзии для передачи тоски по близкому человеку.
Все эти элементы указывают на то, что центральная тема произведения — любовь, которая преодолевает расстояние и время.
Шаг 3. Формулировка вывода
На основе анализа можно сделать вывод: настроение песни — романтическое, проникнутое тихой печалью разлуки и надеждой на встречу. Стихотворение безусловно является произведением о любви, так как лирический герой открыто выражает свои чувства к адресату, связывая их с образами природы и ночного неба.
а) Настроение: лирическое, спокойное, мечтательное, с оттенком светлой грусти и надежды.
б) Является ли стихотворение о любви: Да, является.
Задание требует литературоведческого анализа. Важно показать ученику связь между образами (луна, звезды, тишина) и эмоциональным состоянием героя. Ключевой момент — наличие прямого признания в любви в тексте.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p490.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p490.3?
Краткий ответ: а) Настроение: лирическое, спокойное, мечтательное, с оттенком светлой грусти и надежды. б) Является ли стихотворение о любви: Да, является.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.