ГДЗ по литературе, 5 класс, Гулин, номер p497.3
Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Мария Волкова, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Прокомментируйте слова поэта: «Богатство — штамп на золотом, / А золотой — мы сами!». Согласны ли вы с этим утверждением?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать метафорический смысл строк поэта и сформулировать собственную позицию. Работа строится по плану: толкование образов, аргументация согласия или несогласия, итоговый вывод.
Шаг 1. Анализ метафоры «штамп на золотом»
В первой части фразы «Богатство — штамп на золотом» автор использует образ монеты или слитка. Золото здесь выступает как сырой материал, ценность которого подтверждается клеймом (штампом). Это можно трактовать двояко:
- Материальное богатство вторично по отношению к внутреннему содержанию человека. Оно лишь маркирует его статус, но не определяет суть.
- Без внутреннего наполнения («золота») внешний атрибут («штамп») теряет смысл. Богатство само по себе не делает человека ценным, если за ним нет личности.
Шаг 2. Раскрытие смысла «А золотой — мы сами!»
Во второй части утверждения «А золотой — мы сами!» поэт переносит центр тяжести на человеческую личность. Здесь «золото» становится символом духовной чистоты, таланта, нравственной силы и уникальности каждого человека.
Смысл в том, что истинная ценность заложена внутри нас. Мы являемся носителями этой ценности независимо от внешних обстоятельств. Человек сам формирует своё «золотое» содержание через поступки, мысли и чувства.
Шаг 3. Формулировка личной позиции
При ответе на вопрос «Согласны ли вы?» важно опираться на логику предыдущих шагов. Можно согласиться с тем, что внутренний мир важнее материальных благ, так как деньги не могут купить счастье, дружбу или талант. Однако стоит отметить нюанс: иногда «штамп» (признание общества, ресурсы) помогает человеку раскрыть свой потенциал. Тем не менее, первичность личности остаётся главным тезисом.
а) Метафора означает, что внешние блага (богатство) вторичны по отношению к внутренней ценности человека.
б) Истинное золото — это духовные качества, талант и нравственность самой личности.
в) Я согласен с поэтом, так как именно внутренний мир определяет подлинную ценность человека, а не его материальный статус.
Задание творческое, требует интерпретации поэтического образа. Ключевые моменты: разделение внешнего (штамп/богатство) и внутреннего (золото/личность), обоснование приоритета духовного над материальным.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p497.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p497.3?
Краткий ответ: а) Метафора означает, что внешние блага (богатство) вторичны по отношению к внутренней ценности человека. б) Истинное золото — это духовные качества, талант и нравственность самой личности. в) Я согласен с поэтом, так как именно внутренний мир определяет подлинную ценность человека, а не его материальный статус.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.