ГДЗ по литературе, 5 класс, Коровина, номер p20.2: Знакомимся с учебником
Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Татьяна Белова, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Определить, к какому из малых жанров фольклора относятся приведённые тексты: «Приди, киса, ночевать, приди Васеньку качать.», «Уж дождь дождём, поливай ковшом.», «Солнышко, солнышко, выгляни в окошечко.», «Пришёл Прокоп, кипит укроп, Ушёл Прокоп, кипит укроп, И при Прокопе кипит укроп, И без Прокопа кипит укроп.». Научиться правильно их произносить.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать содержание и форму каждого текста, чтобы определить его принадлежность к конкретному жанру устного народного творчества (фольклора). В малых жанрах фольклора важны ритм, рифма и цель произведения.
Шаг 1. Анализ первого текста
Текст: «Приди, киса, ночевать, приди Васеньку качать.»
Разбор: Этот текст обращён к ребёнку (Васеньке) и содержит просьбу или пожелание спокойного сна. Такие короткие стихотворные тексты, которые взрослые читают детям перед сном, чтобы успокоить их, называются колыбельными песенками .
Шаг 2. Анализ второго текста
Текст: «Уж дождь дождём, поливай ковшом.»
Разбор: Здесь происходит обращение к природному явлению — дождю. Народ верил, что с помощью слов можно повлиять на погоду. Короткие обращения к силам природы (дождю, солнцу, ветру) с просьбой о помощи или прекращении действия относятся к жанру закличек .
Шаг 3. Анализ третьего текста
Текст: «Солнышко, солнышко, выгляни в окошечко.»
Разбор: Аналогично второму тексту, здесь мы видим прямое обращение к Солнцу с просьбой выглянуть. Это также является примером заклички . Заклички часто содержат повтор слов для усиления эффекта и имеют четкий ритм.
Шаг 4. Анализ четвертого текста
Текст: «Пришёл Прокоп, кипит укроп, Ушёл Прокоп, кипит укроп, И при Прокопе кипит укроп, И без Прокопа кипит укроп.»
Разбор: Этот текст построен на игре слов и бессмысленных, но смешных ситуациях. Он не имеет глубокого смысла, а служит для развлечения детей и тренировки дикции. Такие тексты называются потешками или нескладушками . Учитывая структуру и юмористический характер, это классическая потешка.
Итоговый вывод
Все приведённые тексты относятся к малым жанрам фольклора. Для правильного произношения важно соблюдать интонацию: колыбельную читать тихо и плавно, заклички — звонко и с надеждой, а потешку — весело и чётко выговаривая слова.
а) «Приди, киса...» — колыбельная песенка.
б) «Уж дождь дождём...» — закличка.
в) «Солнышко, солнышко...» — закличка.
г) «Пришёл Прокоп...» — потешка.
Задание направлено на развитие навыков распознавания жанров фольклора. Колыбельные связаны со сном, заклички — с обращением к природе, потешки — с игрой слов и развлечением.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p20.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p20.2?
Краткий ответ: 1) «Приди, киса...» — колыбельная песенка. 2) «Уж дождь дождём...» — закличка. 3) «Солнышко, солнышко...» — закличка. 4) «Пришёл Прокоп...» — потешка.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Знакомимся с учебником.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.