ГДЗ по литературе, 5 класс, Коровина, номер p55.4: Знакомимся с учебником
Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Ольга Кузнецова, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Проанализируйте два ряда синонимов: «Ругать — бранить — обзывать» и «талантливый — знаток — классный». Определите, какие слова из них уместны только в разговорной речи.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать лексическую окраску каждого слова в предложенных рядах синонимов. Мы определим, какие из них относятся к разговорной речи (неформальной), а какие являются нейтральными или книжными.
Шаг 1. Анализ первого ряда: «Ругать — бранить — обзывать»
Рассмотрим каждое слово:
- Ругать — это нейтральное слово, которое может использоваться как в устной, так и в письменной речи любого стиля.
- Бранить — также является литературным, общепринятым словом, часто используется в художественной литературе и официальных текстах.
- Обзывать — это слово имеет ярко выраженную разговорную окраску. Оно означает называть кого-либо обидными кличками, что характерно для неформального общения, особенно среди детей или в быту. В строгой письменной речи его лучше заменять на «оскорблять» или «называть обидными словами».
Вывод по первому ряду: только в разговорной речи уместно слово обзывать .
Шаг 2. Анализ второго ряда: «талантливый — знаток — классный»
Проверим стилистическую принадлежность слов:
- Талантливый — нейтральное прилагательное, обозначающее наличие природного дара. Уместно везде.
- Знаток — существительное, обозначающее человека, глубоко разбирающегося в чем-либо. Это литературное слово, подходит для любых стилей.
- Классный — в значении «отличный», «превосходный» это слово относится к разговорной речи. В литературном языке оно чаще означает «относящийся к классу» (например, «классная комната»). Использование его как оценки качества («Это классная идея!») типично для неформального общения.
Вывод по второму ряду: только в разговорной речи уместно слово классный .
Шаг 3. Итоговый ответ
На основе проведенного анализа мы можем сделать окончательный вывод о том, какие слова ограничены сферой разговорной речи.
| Ряд синонимов | Слово, уместное только в разговорной речи |
|---|---|
| Ругать — бранить — обзывать | обзывать |
| талантливый — знаток — классный | классный |
а) обзывать
б) классный
В первом ряду 'обзывать' имеет сниженную, разговорную окраску. Во втором ряду 'классный' в значении 'очень хороший' является разговорным.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p55.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p55.4?
Краткий ответ: а) обзывать б) классный.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Знакомимся с учебником.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.