ГДЗ по литературе, 5 класс, Коровина, номер p55.2: Знакомимся с учебником
Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Кирилл Панов, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Назовите приёмы работы сказителей, которые можно использовать при пересказе сказки. Укажите, кто из иллюстраторов украшает свои работы орнаментами.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании мы обратимся к истории устного народного творчества и особенностям оформления книг. Нам нужно вспомнить, как сказители (рассказчики) делали свои выступления яркими и запоминающимися, а также определить, какой художник-иллюстратор известен использованием традиционных узоров.
Шаг 1. Приёмы работы сказителей
Сказители — это мастера устного повествования. Чтобы пересказ сказки был живым и интересным для слушателей, они использовали специальные приёмы:
- Использование устойчивых эпитетов и формул: например, «добрый молодец», «красна девица», «тридевятое царство». Это помогало слушателям сразу настроиться на нужный лад.
- Повторы и троекратные действия: герой трижды пробует что-то сделать или встречается с тремя братьями/сестрами. Повтор создает ритм и помогает запоминать сюжет.
- Интонационная выразительность: изменение голоса в зависимости от характера персонажа (грубый голос для Бабы-Яги, звонкий для Ивана-царевича), паузы перед важным моментом.
- Обращение к слушателям: вопросы «А что дальше?», «Как думаете, кто победит?» вовлекают аудиторию в действие.
- Добавление песенных элементов или прибауток: иногда сказка прерывалась частушками или колыбельными, которые пели герои.
Шаг 2. Иллюстраторы и орнаменты
Многие художники украшали страницы русских народных сказок орнаментами, заимствованными из народной вышивки, резьбы по дереву и росписи.
Одним из самых известных иллюстраторов, активно использующих орнаменты, является Иван Яковлевич Билибин . Его работы отличаются стилизацией под древнерусское искусство: он обрамлял текст рамками с растительными и геометрическими узорами, создавая ощущение сказочного терема.
Также орнаменты часто встречаются в работах Юрия Васнецова (например, в оформлении книги «По щучьему велению») и Николая Радлова , который любил включать в иллюстрации элементы крестьянского быта и декоративной отделки.
Шаг 3. Проверка и итог
Мы вспомнили основные приемы устного рассказа: использование постоянных эпитетов, повторов, интонации и взаимодействия со слушателями. Также определили, что Иван Билибин — классический пример иллюстратора, чьи работы богаты народными орнаментами.
Приёмы сказителей: использование устойчивых эпитетов («добрый молодец»), повторов (троекратные действия), выразительная интонация, обращение к слушателям.
Иллюстраторы с орнаментами: Иван Билибин, Юрий Васнецов, Николай Радлов.
Задание направлено на развитие навыков анализа устного народного творчества и визуального восприятия книги. Важно подчеркнуть связь между текстом и оформлением.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p55.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p55.2?
Краткий ответ: Приёмы сказителей: использование устойчивых эпитетов («добрый молодец»), повторов (троекратные действия), выразительная интонация, обращение к слушателям. Иллюстраторы с орнаментами: Иван Билибин, Юрий Васнецов, Николай Радлов.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Знакомимся с учебником.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.