ГДЗ по литературе, 5 класс, Коровина, номер p63.4: Знакомимся с учебником
Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Татьяна Белова, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Назовите человеческие недостатки, которые высмеиваются в этой басне.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания необходимо обратиться к тексту басни, которая изучается в рамках темы «Знакомимся с учебником» (обычно это басня И. А. Крылова «Ворона и Лисица» или аналогичная по смыслу). В таких произведениях авторы часто высмеивают пороки, которые мешают человеку жить честно и разумно.
Шаг 1. Анализ сюжета и поступков героев
Рассмотрим поведение персонажей. Если речь идёт о басне «Ворона и Лисица», то мы видим два типа поведения:
- Лисица : использует лесть, обман и хитрость, чтобы добиться своей цели (получить сыр).
- Ворона : поддаётся на комплименты, теряет бдительность из-за желания услышать приятные слова, проявляет глупость и тщеславие.
Шаг 2. Определение человеческих недостатков
На основе анализа поступков можно выделить конкретные человеческие недостатки, которые высмеивает автор:
- Тщеславие и самолюбование . Ворона так хотела быть красивой и талантливой, что забыла про еду и осторожность. Это показывает, как опасно верить лести.
- Глупость и доверчивость . Неумение отличать правду от выгоды для другого человека приводит к потере того, что имеешь.
- Хитрость и лицемерие . Поведение Лисицы демонстрирует, как некоторые люди используют чужие слабости ради собственной выгоды, прикрываясь красивыми словами.
Шаг 3. Формулировка вывода
Таким образом, басня учит нас не быть жертвами собственной гордыни и не доверять тем, кто льстит без причины. Главными объектами сатиры становятся те качества, которые делают человека уязвимым перед обманом.
а) Тщеславие и любовь к лести.
б) Глупость и чрезмерная доверчивость.
в) Хитрость и лицемерие (если рассматривать отрицательного героя-обманщика).
В условии не указана конкретная басня, но в контексте 5 класса и темы «Знакомимся с учебником» чаще всего подразумевается басня И.А. Крылова «Ворона и Лисица». Ответ составлен на основе типичных моральных уроков этой басни. Если в вашем учебнике другая басня, суть недостатков обычно схожа: лесть, глупость, жадность.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p63.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p63.4?
Краткий ответ: а) Тщеславие и любовь к лести. б) Глупость и чрезмерная доверчивость. в) Хитрость и лицемерие (если рассматривать отрицательного героя-обманщика).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Знакомимся с учебником.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.