ГДЗ по литературе, 5 класс, Коровина, номер p94.6: Знакомимся с учебником
Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Роман Жуков, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Выразите отношение к царице. Объясните, почему описание начинается с союза «но»: «Но царевна молодая, / Тонкая, как лунь, статная...».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно проанализировать отрывок из поэмы А. С. Пушкина «Руслан и Людмила». Мы разберём два вопроса: как автор относится к героине и почему описание начинается с противительного союза.
Шаг 1. Отношение автора к царице
Пушкин описывает царевну (в контексте поэмы это Людмила) с явной симпатией и восхищением. Он использует возвышенные эпитеты и сравнения, которые подчёркивают её красоту и изящество.
- «Молодая» — указывает на свежесть, юность и жизненную силу.
- «Тонкая, как лунь, статная» — сравнение с лунем (хищной птицей) говорит не о жестокости, а о грации, стройности и благородстве осанки. Лунь в русской литературе часто ассоциируется с красотой и свободой.
Таким образом, отношение автора можно выразить словами: восхищение, любование, нежность . Царевна предстает идеалом женской красоты.
Шаг 2. Роль союза «но» в начале описания
Союз «но» является противительным. В тексте он стоит в начале строфы, что означает связь с предыдущими событиями или мыслями. Чтобы понять его функцию, нужно вспомнить контекст:
- До этого момента в поэме могли описываться другие персонажи, действия или обстоятельства, которые были менее приятными или более сложными.
- Союз «но» служит для контраста . Он переключает внимание читателя с общего повествования или негативных событий на светлый образ героини.
- Это приём усиливает эффект появления прекрасного образа. Как будто после бури или тревоги наступает момент спокойствия и красоты.
Если бы описание началось без «но», оно выглядело бы просто как перечисление черт. Союз же добавляет эмоциональную окраску: несмотря ни на что, она прекрасна; или же, в отличие от других, она именно такая.
Отношение автора к царице — восхищение и любовь. Она показана как идеал красоты и грации.
Союз «но» используется для контраста с предыдущим текстом, выделяя образ царевны как особенно прекрасный и значимый.
Задание требует литературоведческого анализа. Важно объяснить, что 'лунь' здесь символ грации, а не хищности. Союз 'но' работает на противопоставление и акцентирование внимания.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p94.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p94.6?
Краткий ответ: Отношение автора к царице — восхищение и любовь. Она показана как идеал красоты и грации. Союз «но» используется для контраста с предыдущим текстом, выделяя образ царевны как особенно прекрасный и значимый.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Знакомимся с учебником.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.