6 класс Задания

ГДЗ по литературе, 6 класс, Гулин, номер p129.1

Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.

Никита Ершов, редактор разборов Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Найдите в рассказе две части и озаглавьте их. Определите общую тему из предложенных вариантов: «Народные поверья и предрассудки», «Характеры крестьянских детей», «Человек и таинственные силы природы», «Удачи и неудачи на охоте».

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо внимательно прочитать текст рассказа (обычно в учебниках литературы за 6 класс на странице 129 это рассказ И. С. Тургенева «Бежин луг» или отрывок из него, либо аналогичное произведение о детях у костра). Поскольку сам текст не приложен, решение строится на типовой структуре таких рассказов и предложенных вариантах тем.

Шаг 1. Определение структуры рассказа

В большинстве рассказов этого раздела (например, «Бежин луг») сюжет делится на две смысловые части:

  • Первая часть: Экспозиция и завязка. Описание места действия, появление героев, начало разговора. Здесь часто встречается название вроде «Встреча с мальчиками» или «У костра» .
  • Вторая часть: Основная повествовательная линия. Рассказы детей о нечистой силе, поверьях, ночные происшествия. Название может быть «Страшные истории» , «Ночные рассказы» или «Повесть о Гавриле» (если акцент на одном герое).

Если речь идет о другом тексте, принцип тот же: первая часть — знакомство с ситуацией, вторая — развитие событий через диалоги или воспоминания.

Шаг 2. Анализ предложенных вариантов темы

Рассмотрим каждый вариант:

  1. «Народные поверья и предрассудки» — слишком узко, так как в рассказе обычно есть описание природы и характеров.
  2. «Характеры крестьянских детей» — важный аспект, но не всегда является главной темой всего произведения.
  3. «Человек и таинственные силы природы» — наиболее глубокая и обобщающая тема для романтических рассказов Тургенева или Паустовского, где природа выступает как живая сила.
  4. «Удачи и неудачи на охоте» — обычно это лишь фон или рамка сюжета, а не главная идея.
Шаг 3. Выбор общей темы

На основе анализа содержания подобных рассказов (где дети делятся страхами перед лесом, водой, духами) и стиля автора, наиболее точной формулировкой общей темы является сочетание наблюдения за природой и человеческого переживания перед ней.

Из предложенного списка лучше всего подходит вариант: «Человек и таинственные силы природы» . Этот вариант объединяет и поверья (как способ осмысления природы), и характеры (как реакция на эту природу).

Ответ

Части рассказа

а) Встреча с мальчиками / Начало ночи у костра.

б) Рассказы о нечистой силе / Ночные страхи. Общая тема: Человек и таинственные силы природы.

Задание предполагает работу с конкретным текстом, который не был предоставлен в условии. Решение дано на основе типового содержания уроков литературы 6 класса по теме рассказов И.С. Тургенева («Бежин луг») или аналогичных произведений, где обсуждаются детские страхи и связь с природой. Названия частей могут варьироваться в зависимости от конкретной редакции учебника, но смысловое деление на «экспозицию/встречу» и «основную часть/рассказы» остается неизменным.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p129.1 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p129.1?

Краткий ответ: Части рассказа: 1) Встреча с мальчиками / Начало ночи у костра. 2) Рассказы о нечистой силе / Ночные страхи. Общая тема: Человек и таинственные силы природы.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Никита Ершов, редактор разборов Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.