ГДЗ по литературе, 6 класс, Гулин, номер p179.1: функции
Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Артём Савельев, редактор разборов Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Выписать из отрывка «Илиады» примеры сложных эпитетов и объяснить их значение в тексте.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо обратиться к тексту «Илиады» Гомера (в переводе Н. И. Гнедича или В. А. Жуковского) и найти характерные для эпоса устойчивые определения, состоящие из двух частей.
Шаг 1. Выписывание примеров сложных эпитетов
В отрывках из «Илиады» часто встречаются следующие сложные эпитеты:
- «быстроногий Ахилл» ;
- «белокурая Гера» ;
- «синеокая Афродита» ;
- «розоперстая заря» ;
- «медь звенящая» (или «звонкие доспехи» ).
Шаг 2. Объяснение значения в тексте
Сложные эпитеты в гомеровском эпосе выполняют не только описательную, но и ритмическую функцию, помогая уложить стихотворный размер гекзаметра. Однако их главное значение — характеристика персонажа или явления через его наиболее яркую черту.
- «Быстроногий Ахилл» : подчеркивает главную доблесть героя — его скорость и неуловимость в бою, что является ключевым элементом его образа как величайшего воина.
- «Белокурая Гера» : указывает на божественное происхождение и сияющую красоту богини, выделяя её среди смертных.
- «Розоперстая заря» : создает поэтический образ наступления утра, где лучи солнца сравниваются с мягкими розовыми перьями, символизируя начало нового дня и новых событий.
Примеры: быстроногий Ахилл, белокурая Гера, розоперстая заря.
Значение: подчеркивают главные черты героев (скорость, красота) и создают поэтические образы, соответствующие стилю эпоса.
В решении использованы классические примеры гомеровских эпитетов. Важно отметить, что в древнегреческом эпосе эпитеты часто являются постоянными формулами, помогающими аэдам запоминать текст.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p179.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p179.1?
Краткий ответ: Примеры: быстроногий Ахилл, белокурая Гера, розоперстая заря. Значение: подчеркивают главные черты героев (скорость, красота) и создают поэтические образы, соответствующие стилю эпоса.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.