ГДЗ по литературе, 6 класс, Гулин, номер p203.3
Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Ольга Кузнецова, редактор разборов Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Определить отношение повествователя к Волге и к Микуле Селяниновичу. В чём выражается это отношение?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо обратиться к былине «Волга и Микула Селянинович». В этом произведении повествователь (рассказчик) занимает чёткую позицию, противопоставляя двух героев. Чтобы определить отношение автора, нужно проанализировать эпитеты, действия персонажей и итог их противостояния.
Шаг 1. Анализ отношения повествователя к Волге
Повествователь относится к Волге отрицательно . Это выражается в том, что Волга описывается как хвастливый, гордый и злой человек. Он не просто спорит с Микулой, а пытается его убить («замахнулся на него дубовой палицей»). Автор подчёркивает его жестокость и высокомерие: Волга считает себя сильнее всех, но при этом он слаб духом и физически уступает простому пахарю. Его гибель в конце былины показана как закономерное наказание за гордыню и злобу.
Шаг 2. Анализ отношения повествователя к Микуле Селяниновичу
К Микуле Селяниновичу повествователь относится положительно, с восхищением и уважением . Микула представлен как идеал русского богатыря-пахаря: трудолюбивый, скромный, мудрый и сильный. Он не ищет славы ради славы, а выполняет свою работу («землю пахал»). Даже когда Волга нападает на него, Микула отвечает спокойно и достойно, побеждая врага не из злости, а для защиты правды. Автор наделяет его чертами народной доблести и связи с землёй.
Шаг 3. Сравнение и вывод
Отношение повествователя выражается через контраст. Волга — это сила без ума и нравственности, которая ведёт к гибели. Микула — это сила, соединённая с трудом и справедливостью, которая приносит победу и уважение. Таким образом, автор поддерживает народную мораль: истинная сила не в хвастовстве и насилии, а в труде и скромности.
а) К Волге: отрицательное. Выражается в осуждении его гордыни, хвастовства и жестокости.
б) К Микуле: положительное. Выражается в восхищении его трудолюбием, силой, скромностью и мудростью.
Задание требует анализа позиции рассказчика в былине. Важно отметить, что отношение выражается не только прямыми оценками, но и через поступки героев и финал произведения.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p203.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p203.3?
Краткий ответ: а) К Волге: отрицательное. Выражается в осуждении его гордыни, хвастовства и жестокости. б) К Микуле: положительное. Выражается в восхищении его трудолюбием, силой, скромностью и мудростью.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.