ГДЗ по литературе, 6 класс, Гулин, номер p51.2
Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Мария Волкова, редактор разборов Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Вспомнить и назвать легенды о природных объектах, городах и селениях, существующие в родном крае.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Это задание на развитие устной речи и краеведческой эрудиции. Его цель — показать, что литература тесно связана с историей и географией родного края, а фольклор (легенды) является частью литературного наследия.
Шаг 1. Понимание термина «легенда»
Легенда в контексте литературы и фольклора — это предание, рассказ о чудесном или героическом событии, которое передается из поколения в поколение. В отличие от сказки, легенда часто привязана к конкретному месту (реке, горе, городу) и имеет оттенок правдоподобия или исторической основы.
Шаг 2. Алгоритм выполнения задания
Поскольку задание требует обратиться к родному краю , универсального ответа не существует. Однако можно предложить структуру для подготовки:
- Природные объекты: Вспомните названия рек, озер, гор или лесов в вашем регионе. Есть ли у них мифологические объяснения происхождения?
- Города и селения: Как возникло название вашего города? Связано ли оно с именем основателя, особенностью местности или историческим событием?
- Источники информации: Если вы не помните таких легенд, обратитесь к местным краеведческим книгам, спросите у старших родственников или учителей истории.
Шаг 3. Примеры типичных легенд (для ориентира)
Чтобы лучше понять формат ответа, приведем примеры известных легенд разных регионов России:
| Тип объекта | Пример легенды | Краткое содержание |
|---|---|---|
| Природный объект | Озеро Байкал | Легенда о Байкале как о старике-отце, который имел много дочерей-рек (Ангара, Селенга и др.). Ангара убежала к Енисею, за что разгневанный отец бросил в неё скалу (Шаманский камень). |
| Город/Селение | Москва | Легенда о князе Данииле Московском, которому явился святой Сергий Радонежский и благословил основание города на берегу Москвы-реки. |
| Река | Волга | Легенда о том, как Волга искала выход к морю и пробила себе путь через холмы, создав живописные берега. |
Задание индивидуальное. Необходимо вспомнить и назвать местные предания
а) О природных объектах (например, происхождение названия реки или горы).
б) О городах и селениях (легенды об основании поселения или его названии). Для выполнения нужно использовать знания своего региона или источники по краеведению.
Задание относится к категории открытых вопросов, требующих личного опыта ученика. В решении даны методические рекомендации и примеры, чтобы помочь школьнику структурировать ответ. Важно подчеркнуть связь между топонимикой (названиями мест) и фольклором.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p51.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p51.2?
Краткий ответ: Задание индивидуальное. Необходимо вспомнить и назвать местные предания: а) О природных объектах (например, происхождение названия реки или горы). б) О городах и селениях (легенды об основании поселения или его названии). Для выполнения нужно использовать знания своего региона или источники по краеведению.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.