ГДЗ по литературе, 6 класс, Полухина, номер p205.1
Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.
Дмитрий Орлов, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Составить план основных событий глав VIII—XI в той последовательности, в какой они описаны в романе. Восстановить истинный ход событий. Объяснить, с какой целью А. С. Пушкин нарушает временную последовательность событий.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо обратиться к роману А. С. Пушкина «Капитанская дочка», так как именно в нём главы VIII—XI содержат ключевые события пугачёвского бунта и развязки истории Петра Гринёва. Автор использует приём ретроспективы (обратного повествования), чтобы создать интригу и раскрыть характеры героев через их воспоминания.
Шаг 1. План основных событий глав VIII—XI
В этих главах описывается арест Петра Гринёва по обвинению в измене, его пребывание в тюрьме, допросы и последующее освобождение благодаря вмешательству императрицы Екатерины II.
- Глава VIII («Незваный гость»): Приезд Швабрина в Белогорскую крепость после отъезда Гринёва. Попытка Швабина освободить Машу Миронову из плена у Пугачёва, но она отказывает ему. Появление Пугачёва.
- Глава IX («Разлука»): Отъезд Гринёва из Оренбурга. Встреча с Пугачёвым на дороге. Пугачёв узнаёт Гринёва и отпускает его, но забирает деньги. Гринёв возвращается в Белогорскую крепость, где застаёт трагедию: родители Маши убиты, а сама она пленница Пугачёва.
- Глава X («Осада крепости»): Гринёв пытается спасти Машу, но попадает в руки правительственных войск под командованием генерала Андрея Карловича. Его арестовывают как сообщника Пугачёва.
- Глава XI («Суд»): Допросы Гринёва. Он молчит о своих встречах с Пугачёвым, чтобы не выдать Машу. Швабрин даёт ложные показания против Гринёва. Гринёв приговорён к смерти, но затем помилован благодаря ходатайству Маши перед императрицей.
Шаг 2. Восстановление истинного хронологического порядка событий
Если расположить события строго по времени их совершения, картина выглядит иначе:
- Отъезд Гринёва из Белогорской крепости в Оренбург (конец предыдущих глав).
- Приезд Швабрина в крепость, убийство капитана Миронова и его жены, пленение Маши.
- Появление Пугачёва в крепости, его милость к Маше.
- Встреча Гринёва с Пугачёвым на дороге (Гринёв едет обратно).
- Возвращение Гринёва в крепость, попытка спасения Маши.
- Арест Гринёва правительственными войсками.
- Допросы и суд над Гринёвом.
- Ходатайство Маши перед императрицей.
- Помилование Гринёва и его возвращение к Маше.
Шаг 3. Цель нарушения временной последовательности
А. С. Пушкин нарушает хронологию по нескольким причинам:
- Создание интриги: Читатель узнаёт о судьбе героев постепенно, что поддерживает интерес к сюжету.
- Раскрытие внутреннего мира героя: Повествование ведётся от лица взрослого Гринёва, который вспоминает молодость. Это позволяет автору сочетать непосредственность переживаний юности с мудростью зрелого возраста.
- Контраст образов: Разрыв во времени позволяет ярче показать контраст между благородством Пугачёва и подлостью Швабрина, а также между жестокостью войны и человечностью главных героев.
- Историческая достоверность: Через личные воспоминания автора раскрывается масштаб исторических событий, показывая их влияние на судьбы простых людей.
План событий:\nVIII — Швабрин в крепости, отказ Маши, приход Пугачёва.\nIX — Встреча Гринёва с Пугачёвым, возвращение в крепость, трагедия семьи Мироновых.\nX — Арест Гринёва правительственными войсками.\nXI — Суд, ложные показания Швабрина, помилование. Истинный порядок
а) Отъезд Гринёва.
б) Захват крепости Швабриным/Пугачёвым.
в) Встреча на дороге.
г) Возвращение и арест.
д) Суд и помилование. Цель нарушения хронологии: Создание интриги, раскрытие характера рассказчика (взрослый взгляд на прошлое), усиление эмоционального воздействия и контраста между персонажами.
Задание относится к литературе, глава VII учебника обычно посвящена анализу композиции романа 'Капитанская дочка'. Нарушение хронологии является важным художественным приемом.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p205.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p205.1?
Краткий ответ: План событий: — Швабрин в крепости, отказ Маши, приход Пугачёва. — Встреча Гринёва с Пугачёвым, возвращение в крепость, трагедия семьи Мироновых. — Арест Гринёва правительственными войсками. — Суд, ложные показания Швабрина, помилование. Истинный порядок: 1. Отъезд Гринёва. 2. Захват крепости Швабриным/Пугачёвым. 3. Встреча на дороге. 4. Возвращение и арест. 5. Суд и помилование. Цель нарушения хронологии: Создание интриги, раскрытие характера рассказчика (взрослый взгляд на прошлое), усиление эмоционального воздействия и контраста между персонажами.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава VII.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.