ГДЗ по литературе, 6 класс, Полухина, номер p213.2
Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.
Дмитрий Орлов, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Выскажите мнение о причинах гибели трёх пальм. Опишите их недовольство и действия людей из каравана. Чем завершается история и какой смысл вложил в неё автор?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Разбор задания по рассказу А. Платонова «Три пальмы»
Шаг 1. Причины гибели трёх пальм
В основе трагедии лежит конфликт между естественным порядком вещей и человеческим эгоизмом. Пальмы погибли не из-за природных катаклизмов (засухи или бури), а вследствие безразличного и потребительского отношения людей . Караванщики увидели в них лишь временное укрытие от жары и источник прохлады, но не проявили заботы о сохранении жизни растений после своего ухода.
Ключевым фактором стало то, что люди вырубили пальмы ради дров для костра, когда им стало холодно ночью. Они нарушили хрупкое равновесие пустыни: пальмы давали тень и влагу, создавая оазис, а их уничтожение привело к тому, что место превратилось в безжизненную пустошь.
Шаг 2. Недовольство и действия людей из каравана
Изначально люди были довольны находкой: они отдыхали в тени, пили воду из источника и радовались прохладе. Однако их настроение быстро менялось под влиянием сиюминутных потребностей:
- Днём: Они наслаждались тенью, считая её своей заслугей или просто удачей, не задумываясь о том, кто создал этот комфорт.
- Ночью: Когда стало холодно, они почувствовали недовольство тем, что пальмы больше не дают тепла, а только тень. Вместо того чтобы перенести неудобства или найти другой способ согреться, они приняли решение разрушить источник жизни.
- Действия: Люди взяли топоры и без колебаний срубили три огромные пальмы, чтобы развести костёр. Это действие было импульсивным и жестоким, демонстрирующим полное отсутствие уважения к природе.
Шаг 3. Финал истории и смысл, вложенный автором
История завершается картиной опустошения. После ухода каравана на месте оазиса остались лишь пепел от костра и высохший источник. Природа восстановила своё первоначальное состояние — мёртвую тишину пустыни, где больше нет ни зелени, ни воды, ни жизни.
Смысл рассказа:
- Ответственность человека перед природой: Андрей Платонов показывает, как легко человек может разрушить то, что создавалось веками, ради минутного комфорта.
- Эгоизм против гармонии: Люди восприняли дары природы как должное, но стоило обстоятельствам измениться, как они уничтожили источник этих даров.
- Необратимость последствий: Автор подчёркивает, что некоторые ошибки нельзя исправить. Срубленные пальмы не вырастут заново, а высохший источник не наполнится водой сам собой.
Рассказ учит нас бережному отношению к окружающему миру и осознанию того, что мы являемся частью природы, а не её хозяевами, имеющими право на любое разрушение.
а) Пальмы погибли из-за безразличия и потребительского отношения людей, которые вырубили их ради дров.
б) Днём люди наслаждались тенью, а ночью, замерзнув, выразили недовольство и срубили пальмы для костра.
в) История заканчивается опустошением места; смысл — в призыве беречь природу и ответственности человека за разрушение гармонии мира.
Задание относится к литературе 6 класса, глава VII. Рассказ А. Платонова 'Три пальмы' является притчей. Ответы построены на анализе текста произведения.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p213.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p213.2?
Краткий ответ: а) Пальмы погибли из-за безразличия и потребительского отношения людей, которые вырубили их ради дров. б) Днём люди наслаждались тенью, а ночью, замерзнув, выразили недовольство и срубили пальмы для костра. в) История заканчивается опустошением места; смысл — в призыве беречь природу и ответственности человека за разрушение гармонии мира.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава VII.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.