ГДЗ по литературе, 6 класс, Полухина, номер p309.5: дроби
Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.
Надежда Фомина, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Расскажите о характере Левши, опираясь на цитатный план (пункты а–д). Подумайте, какими пунктами можно дополнить этот план.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать характер главного героя повести Н. С. Лескова «Левша» (Тульский Левша). Характер раскрывается через его поступки, речь и отношение к труду. Ниже представлен подробный разбор по пунктам цитатного плана.
Шаг 1. Пункт а) Талантливый мастер
Левша — гениальный умелец, способный выполнить работу, которая кажется невозможной для обычного человека. Он подковал блоху так искусно, что это вызвало восхищение даже у иностранных мастеров.
- Цитата: «Мастер он был не из последних...»
- Характеристика: Высокий профессионализм, кропотливость, умение работать с мельчайшими деталями.
Шаг 2. Пункт б) Патриотизм и верность Родине
Несмотря на заманчивые предложения остаться в Англии с богатством и славой, Левша отказывается. Его любовь к России сильнее материальных благ.
- Цитата: «Мы к своей родине привыкли...» или «Нет, мы к своей родине привыкли...»
- Характеристика: Преданность отечеству, скромность, отсутствие жадности. Для него важно служить своему государству, а не личному обогащению.
Шаг 3. Пункт в) Скромность и незлобивость
Левша не хвастается своим талантом, он спокоен и терпелив. Даже когда его обманывают или унижают, он сохраняет достоинство и доброту.
- Цитата: «Он был тихий и робкий...»
- Характеристика: Мягкость характера, трудолюбие, отсутствие гордыни. Он делает дело молча, без претензий на признание.
Шаг 4. Пункт г) Трагическая судьба и забота о будущем страны
Умирая, Левша думает не о себе, а о пользе для армии. Он пытается передать важную информацию о том, как правильно чистить ружья, чтобы они не портились.
- Цитата: «Скажите государю, что у англичан ружья кирпичом не чистят...»
- Характеристика: Жертвенность, дальновидность, искреннее беспокойство за мощь русского оружия. Его трагедия в том, что его мудрость оказалась невостребованной властью.
Шаг 5. Пункт д) Простота и народная мудрость
Левша представляет собой типичного русского мастера-самоучку. В нём нет книжной учёности, но есть природный ум и практическая смекалка.
- Цитата: Описание его внешности и речи: «косой», «на щеке пятно родимое», «волосы на висках выдраны».
- Характеристика: Народный герой, воплощающий талант простого человека. Его сила — в правде жизни и непосредственности.
Дополнение плана
План можно дополнить следующими пунктами:
- Недооценка таланта обществом: Как чиновники и генералы использовали Левшу, но не позаботились о его здоровье и безопасности после возвращения из Англии.
- Критика бюрократии: Через образ Левши Лесков показывает равнодушие государственной машины к простым людям, которые являются основой силы страны.
а) Талантливый мастер: подковал блоху, демонстрируя высочайшее искусство.
б) Патриотизм: отказался остаться в Англии ради славы и денег, выбрав Родину.
в) Скромность: тихий, робкий, не хвастался своими достижениями.
г) Забота о стране: умирая, передал совет о чистке ружей, думая о пользе армии.
д) Народная мудрость: простой человек с природным умом, жертва равнодушия властей.
Задание требует раскрытия характера литературного персонажа. Ответ построен на анализе ключевых эпизодов повести Н. С. Лескова «Левша». Каждый пункт плана сопровождается характеристикой и опорными цитатами (или их смысловым содержанием), что соответствует требованиям школьной программы по литературе.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p309.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p309.5?
Краткий ответ: а) Талантливый мастер: подковал блоху, демонстрируя высочайшее искусство. б) Патриотизм: отказался остаться в Англии ради славы и денег, выбрав Родину. в) Скромность: тихий, робкий, не хвастался своими достижениями. г) Забота о стране: умирая, передал совет о чистке ружей, думая о пользе армии. д) Народная мудрость: простой человек с природным умом, жертва равнодушия властей.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава VII.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.