ГДЗ по литературе, 6 класс, Полухина, номер p310.2
Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.
Илья Морозов, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Критик Лев Аннинский так выразил своё мнение о рисунках Н. Кузьмина к сказу «Левша»: «Лесковский штрих у Кузьмина... озорной, неожиданный, резкий, но по сути добрый... стиль... рождён самим текстом, в который вошёл художник, чтобы пережить „изнутри“ его событие». Согласны ли вы с этим утверждением?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на этот вопрос необходимо проанализировать связь между литературным произведением Н. С. Лескова «Левша» и иллюстрациями художника Н. А. Кузьмина. Мы должны рассмотреть, как визуальные средства выражают особенности авторского стиля и характер героев.
Шаг 1. Анализ особенностей текста Лескова
Николай Семёнович Лесков известен своим уникальным языком, который часто называют «лесковским штрихом». Этот стиль характеризуется:
- Сказовой интонацией: повествование ведётся от лица рассказчика-простака, что создаёт эффект живой устной речи.
- Неожиданными словотворчествами: автор придумывает новые слова или искажает привычные (например, «мелкоскоп», «аглинская сталь»), чтобы передать восприятие мира героем.
- Гротеском и юмором: ситуации описываются с лёгкой иронией, но за этим скрывается глубокая трагедия русского мастера.
- Добротой к героям: несмотря на внешнюю грубость или странность персонажей, автор относится к ним с сочувствием и уважением к их таланту.
Шаг 2. Характеристика рисунков Н. А. Кузьмина
Иллюстрации Николая Александровича Кузьмина к сказу «Левша» действительно отличаются особым почерком:
- Динамика и резкость линий: Кузьмин использует быстрые, уверенные штрихи, которые создают ощущение движения и энергии, соответствующее темпу лесковского сказа.
- «Озорной» характер образов: герои изображены не статично, а в момент действия, часто с гримасами или в необычных позах, что подчёркивает комический элемент произведения.
- Погружение в текст: художник не просто иллюстрирует сюжет, а передаёт внутреннее состояние персонажей. Например, лицо Левши на многих рисунках выражает одновременно сосредоточенность мастера и простодушие человека.
Шаг 3. Оценка утверждения критика
Лев Аннинский утверждает, что стиль Кузьмина рождён самим текстом. Это верно, так как:
- Визуальный ряд дополняет вербальный: там, где слово Лескова звучит резко и неожиданно, линия Кузьмина становится ломкой и динамичной.
- Художник переживает событие «изнутри»: он показывает не только внешние действия туляков, но и их внутренний мир — гордость за свою работу, недоумение перед иностранцами, смирение перед судьбой.
- Доброта штриха проявляется в том, что даже в самых драматических сценах (например, смерть Левши) рисунок сохраняет человечность и теплоту, не скатываясь в натурализм.
Вывод: Утверждение Льва Аннинского справедливо. Иллюстрации Н. Кузьмина органично сочетаются с текстом Н. Лескова, передавая его стилистические особенности: озорство, резкость формы при доброй сути содержания и глубокое понимание психологии героев.
Да, я согласен с мнением критика.
Рисунки Н. Кузьмина действительно отражают «лесковский штрих»: они динамичны, неожиданны и выполнены с использованием выразительных, иногда резких линий.
При этом в них чувствуется доброта и сочувствие к героям, что соответствует авторской позиции Лескова.
Художник не просто копирует сюжет, а передаёт внутреннее содержание текста, «переживая» события вместе с персонажами.
Задание требует аргументированного согласия или несогласия с цитатой. В решении последовательно разбираются черты стиля Лескова и особенности графики Кузьмина, затем устанавливается связь между ними. Ответ структурирован по шагам для удобства восприятия учеником.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p310.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p310.2?
Краткий ответ: Да, я согласен с мнением критика. Рисунки Н. Кузьмина действительно отражают «лесковский штрих»: они динамичны, неожиданны и выполнены с использованием выразительных, иногда резких линий. При этом в них чувствуется доброта и сочувствие к героям, что соответствует авторской позиции Лескова. Художник не просто копирует сюжет, а передаёт внутреннее содержание текста, «переживая» события вместе с персонажами.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава VII.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.